11.如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖.

據(jù)圖回答:
(1)該反應(yīng)共涉及4種分子.
(2)在中“”與“”的質(zhì)量比是3:8(填最簡整數(shù)比).
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

分析 依據(jù)圖示的信息情況及各分子的結(jié)構(gòu)書寫出相關(guān)的方程式,進而得到反應(yīng)前物質(zhì)的分子情況;

解答 解:依據(jù)圖中微粒的結(jié)構(gòu)情況分析可知該圖示反應(yīng)前后微粒的種類如圖所示,

則其化學(xué)方程式為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
(1)由上述方程式可知,該反應(yīng)共涉及4種分子.
(2)在中“”與“”的質(zhì)量比即二氧化碳中碳與氧的質(zhì)量比是:12:(16×2)=3:8.
(3)由上述分析可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
所以反應(yīng)前的物質(zhì)中存在一氧化碳和一氧化氮兩種分子;
故答案為:(1)4;(2)3:8;(3)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

點評 本題難度不大,理解并能靈活運用質(zhì)量守恒定律、根據(jù)微觀示意圖正確判斷所涉及分子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.焰色反應(yīng)火焰呈黃色的物質(zhì)是( 。
A.KClB.NaClC.CaCl2D.CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,正確的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵.造成下列實驗后果的原因可能是:
(1)加熱固體時試管炸裂試管口未略向下傾斜;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,水槽中的水變成了紫紅色:試管口未放一團棉花;
(3)在測定空氣中氧氣含量的實驗中,結(jié)果偏低紅磷的量不足或裝置的氣密性不好或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時,某同學(xué)制得的氧氣不純.你認為可能的原因是(  )
A.用排水法收集時O2 ,集氣瓶裝滿水
B.用向上排空氣法收集O2 時,導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部
C.用排水法收集O2 時,導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集
D.用排水法收集O2 ,收集滿后,在水下蓋上玻璃片

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某化學(xué)反應(yīng)可表示為:二氧化碳+水→M+氧氣,根據(jù)以上信息,下列關(guān)于M組成的說法中正確的是( 。
A.一定含有C、H元素,可能含有O元素B.只含有C、H元素
C.含有C、H、O三種元素D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科.結(jié)合提供的儀器,回答下列問題:

(1)寫出儀器的名稱:A酒精燈,E長頸漏斗.
(2)實驗時,先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時,先把玻璃管口用水濕潤,然后對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動,將其插入.
(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是DEFH(填字母序號),組裝儀器的兩個原則是①先左后右,②先下后上.組裝好儀器,先檢查裝置氣密性,然后加入藥品,制取氣體.
(4)實驗室用澄清石灰水來檢驗二氧化碳氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)若用D裝置來干燥二氧化碳氣體,瓶內(nèi)通常裝入的試劑是濃硫酸.
(6)下列實驗中哪一項能說明二氧化碳的物理性質(zhì)甲(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.NaClO2廣泛用于造紙工業(yè),NaClO2中氯元素的化合價為( 。
A.-1B.0C.+3D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列食物的近似pH如下,其中酸性最強的是( 。
A.檸檬汁 2.2-2.4B.番茄汁 4.0-4.4C.牛奶 6.3-6.6D.雞蛋清 7.6-8.0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.化學(xué)實驗小組同學(xué)為了驗證“鹽酸除去鐵塊表面銹跡后黃色溶液的成分”,進行了如下探究.
【查閱資料】
①Fe+2FeCl3═3FeCl2
②在酸性條件下,F(xiàn)eCl2可以使高錳酸鉀溶液褪色,并生成FeCl3
③FeCl3溶液可以與KSCN溶液反應(yīng),溶液變?yōu)檠t色.
【猜想與假設(shè)】黃色液體中含有FeCl3、FeCl2和HCl.
【進行實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
甲同學(xué)取1支試管,加入少量黃色液體,然后滴加高錳酸鉀溶液,再滴加KSCN溶液高錳酸鉀溶液褪色,溶液變?yōu)檠t色黃色溶液中有HCl、FeCl2和FeCl3
乙同學(xué)取2支試管,分別加入少量黃色溶液.再向試管①中滴加KSCN溶液;向試管②中加入鐵粉,再滴加高錳酸鉀溶液試管①中溶液變?yōu)檠t色;試管②中產(chǎn)生大量氣泡,高錳酸鉀溶液褪色黃色溶液中有HCl、FeCl2和FeCl3
丙同學(xué)取3支試管,分別加入少量黃色溶液.再向試管①中滴加KSCN溶液;試管②中加入鐵粉;試管③中滴加高錳酸鉀溶液試管①中溶液變?yōu)檠t色;試管②…;試管③中高錳酸鉀溶液褪色黃色溶液中有HCl、FeCl2和FeCl3
(1)寫出氧化鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)丙同學(xué)試管②中的實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生大量氣泡.
(3)三位同學(xué)的方案不合理的是甲和乙,原因是甲:依據(jù)資料②,F(xiàn)eCl2和高錳酸鉀反應(yīng)時生成了FeCl3,無法證明黃色溶液中有FeCl3
乙:依據(jù)資料①,加入Fe粉時,F(xiàn)e與鹽酸或FeCl3反應(yīng)生成了FeCl2,無法證明黃色溶液中有FeCl2
【實驗反思】
(4)在混合物中,各種成分能(填“能”或“不能”)保持各自的化學(xué)性質(zhì).
(5)在混合體系中檢驗多種物質(zhì)存在時,要考慮物質(zhì)間的相互影響;物質(zhì)檢驗的順序;所加檢驗試劑的用量等(答出1條即可).

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