下列事例不能用分子運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)解釋的是( )

A. 品紅溶解 B. 籃球充氣

C. 酒精揮發(fā) D. 柳絮飛揚(yáng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省日照市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

每年的3月22日為“世界水日”,自在噴起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù)。

(1)某化學(xué)興趣小組對(duì)某一河流的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:

①取水樣靜置、過后發(fā)現(xiàn)仍有顏色和異味,若要除去需加_____吸附,若要檢驗(yàn)水的硬度,應(yīng)向?yàn)V液中加入的試劑是_______。

②ClO2是自來水凈化中常用的消毒劑,ClO2中氯元素的化合價(jià)為______,工業(yè)生產(chǎn)中在常溫的條件下用氯氣和NaClO2反應(yīng)制取ClO2,并得到副產(chǎn)品NaCl,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

③下列做法會(huì)造成水體污染的是______(填字母)

A隨意棄置廢舊電池

B含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用農(nóng)藥和化肥

(2)下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,Y是電源的______,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氧元素組成的。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種,若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____(選填圖二中字母)。

(2)檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管的一端浸入水中,然后_____,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。若夏天室溫較高,上述方法現(xiàn)象不明顯,可以用什么方法代替上述你所填寫的操作?_____。

(3)為收集純凈、干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為_____溶液;裝置④中盛放的試劑為_____;此時(shí)⑤中收集方法最適合的是_____(填序號(hào))。

A排水集氣法 B真空氣囊收集法 C向上排空氣法 D向下排空氣法

(4)當(dāng)觀察到裝置②中_____時(shí)應(yīng)停止通CO2。

(5)過氧化鈉也能與水反應(yīng)生成堿和氧氣,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,若用此反應(yīng)制O2,由于該反應(yīng)速率較快,故可選用的發(fā)生裝置為_____(選填圖二中字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

放電條件下,氮?dú)饽芎脱鯕饣仙梢谎趸,一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸;在高溫、高壓、催化劑的條件下,氮?dú)饽芘c氫氣化合反應(yīng)生成氨氣(C),進(jìn)而生產(chǎn)出尿素(D) 等其它的氮肥。請根據(jù)下列物質(zhì)的微觀示意圖回答問題。

(1) 四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是__________(填序號(hào))。

(2)每個(gè)D分子是由______個(gè)原子構(gòu)成的。

(3)氨氣(C)中氮元素的化合價(jià)為______。若氮元素的化合價(jià)為+5,其氧化物的化學(xué)式為______。

(4)寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________,基本反應(yīng)類型為_______。A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的理由是_________(從微觀角度解釋)。

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

豆腐中含有多種人體所需的氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式C6H13NO2),下列說法正確的是( )

A.亮氨酸屬于氧化物

B.亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.亮氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6: 13

D.亮氨酸由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子,1個(gè)氮原子,2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列對(duì)空氣的相關(guān)敘述正確的是( )

A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的 B.氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5,氮?dú)饧s占4/5

C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑 D.所有燃料的使用都不會(huì)污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

地殼中含量最多的元素是

A.硅 B.氧 C.鋁 D.鈣

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室常用石灰石(石灰石中有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸制取二氧化碳,現(xiàn)取石灰石12.5g和100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。完全反應(yīng)后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為108.1g求:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____;

(2)石灰石的純度是多少_____?

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

(1)以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。

①反應(yīng)發(fā)生時(shí),可觀察到裝置A中錐形瓶內(nèi)明顯的現(xiàn)象是_____

②所選裝置的連接順序?yàn)開______(從左至右填寫裝置序號(hào)字母)。

③制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

④下列有關(guān)敘述中,不正確的是_______(填寫序號(hào))

A 氧氣能支持燃燒,可以做燃料

B 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

C 二氧化錳加快了過氧化氫制取氧氣的速率

D 鐵絲在純氧中劇烈燃燒后生成白色固體物質(zhì)

(2)塑料方便袋的使用會(huì)造成“白色污染”。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)的組成進(jìn)行分析探究,他們所選裝置按“氧氣(含少量水蒸氣)→C1→B→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接(實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置的氣密性,假設(shè)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都完全充分進(jìn)行),使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。

①儀器C1的作用是_____

②儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

③若儀器B的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,如果儀器C2增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為_____g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)。

④若裝置中沒有連接儀器C1,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果______(填“偏小“偏大“無影響”之一)。

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同步練習(xí)冊答案