下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(1)以過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。
①反應(yīng)發(fā)生時(shí),可觀察到裝置A中錐形瓶?jī)?nèi)明顯的現(xiàn)象是_____
②所選裝置的連接順序?yàn)開(kāi)______(從左至右填寫(xiě)裝置序號(hào)字母)。
③制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____
④下列有關(guān)敘述中,不正確的是_______(填寫(xiě)序號(hào))
A 氧氣能支持燃燒,可以做燃料
B 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
C 二氧化錳加快了過(guò)氧化氫制取氧氣的速率
D 鐵絲在純氧中劇烈燃燒后生成白色固體物質(zhì)
(2)塑料方便袋的使用會(huì)造成“白色污染”。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)的組成進(jìn)行分析探究,他們所選裝置按“氧氣(含少量水蒸氣)→C1→B→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接(實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置的氣密性,假設(shè)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都完全充分進(jìn)行),使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。
①儀器C1的作用是_____
②儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____
③若儀器B的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,如果儀器C2增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為_(kāi)____g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)。
④若裝置中沒(méi)有連接儀器C1,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果______(填“偏小“偏大“無(wú)影響”之一)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事例不能用分子運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)解釋的是( )
A. 品紅溶解 B. 籃球充氣
C. 酒精揮發(fā) D. 柳絮飛揚(yáng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列排序正確的是
A.硫元素化合價(jià)
B.金屬活動(dòng)性順序
C.氮元素含量
D.金屬導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
向一定量的氯酸鉀中加入少量二氧化錳,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。下圖為各物質(zhì)的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中不正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是人類(lèi)重要的資源,下列有關(guān)空氣成分的性質(zhì)和用途的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
A.氧氣具有可燃性,所以可以作燃料
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以作焊接金屬的保護(hù)氣
C.空氣中的二氧化碳可供植物進(jìn)行光合作用
D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可以用作燈泡的填充氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所選用的試劑、操作方法都正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 操作方法 |
A | CaO固體 | CaCO3固體 | 加入足量水,過(guò)濾 |
B | CuSO4溶液 | H2SO4 | 加入過(guò)量CuO粉末,過(guò)濾 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 加入過(guò)量Na2CO3溶液,過(guò)濾 |
D | KNO3溶液 | K2CO3 | 加入適量CaCl2溶液,過(guò)濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
研究化學(xué)的發(fā)展史是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列有關(guān)化學(xué)史的敘述不正確的是
A.英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,證實(shí)原子是可以再分的
B.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
C.英國(guó)科學(xué)家道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表
D.英國(guó)科學(xué)家波義爾通過(guò)敏銳的觀察發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的方法中有錯(cuò)誤的一組是
選擇 | A | B | C | D |
需區(qū)分的物質(zhì) | 氧氣和二氧化碳 | 硬水和軟水 | 磷礦粉和氯化銨 | 羊毛和滌綸 |
方案一 | 帶火星的木條 | 加肥皂水,攪拌 | 觀察顏色 | 灼燒,聞氣味 |
方案二 | 澄清石灰水 | 觀察顏色 | 加熟石灰,研磨 | 灼燒,觀察產(chǎn)物 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
鈣是維持人體正常功能必需的元素,有時(shí)需要服用適量的補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑的說(shuō)明書(shū)的一部分。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
已知:①萄萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對(duì)分子質(zhì)量為430;
②萄萄糖酸鈣口服液中除葡萄糖酸鈣外其他物質(zhì)中不含鈣元素。
(1)鈣是人體必需的________元素。(填“常量”或“微量”)
(2)每毫升葡萄糖酸鈣口服液可補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)_______。(數(shù)據(jù)保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
(3)碳酸鈣也是常見(jiàn)的補(bǔ)鈣劑。某興趣小組為了測(cè)定XX兒童鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn):將若干鈣片磨成粉末,稱(chēng)取15.0g粉末放入燒杯中,加入100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸(足量)。反應(yīng)后稱(chēng)得剩余物的總質(zhì)量為110.6g。
①計(jì)算實(shí)驗(yàn)測(cè)得的鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
②經(jīng)查看藥品標(biāo)簽,實(shí)際鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%。導(dǎo)致上述實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)偏小的主要原因有_________、___________。
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