對(duì)于方程式 4Al＋3O2 2Al2O3的下列說法正確是 ( )

A. 鋁加氧氣等于氧化鋁

B. 鋁跟氧氣在點(diǎn)燃的條件下，反應(yīng)生成氧化鋁

C. 4個(gè)鋁原子和3個(gè)氧分子等于2個(gè)氧化鋁分子

D. 4個(gè)鋁原子和6個(gè)氧原子等于2個(gè)氧化鋁分子

B 【解析】 A、鋁與氧氣在點(diǎn)燃的條件下，反應(yīng)生成氧化鋁，不能認(rèn)為“鋁加氧氣等于氧化鋁”，錯(cuò)誤； B、根據(jù)方程式的讀法，鋁和氧氣在點(diǎn)燃的條件下，反應(yīng)生成氧化鋁，正確；C、由4Al＋3O22Al2O3可知，4個(gè)鋁原子和3個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)氧化鋁分子，錯(cuò)誤；D、由4Al＋3O22Al2O3可知，4個(gè)鋁原子和3個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)氧化鋁分子，錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西賀州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

測(cè)定空氣里氧氣的含量通常使用的物質(zhì)是(　　)

A. 紅磷 B. 木炭 C. 鐵絲 D. 蠟燭

A 【解析】 A、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，故選項(xiàng)正確；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵絲不能在空氣中燃燒，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（ ）

A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性

B. 實(shí)驗(yàn)室中可用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w

C. 二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D. 進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸?/p> C 【解析】節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成酸，具有酸性。故A錯(cuò)誤。B. 實(shí)驗(yàn)室中可用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w。故B錯(cuò)誤。 C. 二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。故C正確。D. 進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗(yàn)，是因?yàn)槎趸?..

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：(提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)

(1)提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量_________。

(2)確定研究方法：分析推理，查閱資料，實(shí)驗(yàn)探究。

(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為結(jié)論正確的是______，請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因：_________。　

(5)結(jié)論請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：___________

(6)結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X　根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是____

相等小潔由于小剛在操作過程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出燒杯，所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量沒有變化，所以，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等CO2 【解析】 （1）結(jié)合題干中提供的探究過程可假設(shè)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

在反應(yīng)X+2Y=R+2M中，已知R和M的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22：9，當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后，生成4.4gR，則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比是（ ）

A. 16：9 B. 23：9 C. 32：9 D. 46：9

A 【解析】試題據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。且物質(zhì)間的質(zhì)量比不變。X+2Y=R+2M中，已知R和M的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22：9，設(shè)R和M的相對(duì)分子質(zhì)量分別為22：9，當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后，生成4.4gR， X+2Y=R+2M 22 18 1.6g y 4.4g x 22/4.4g=/18/x解得x=3.6g 由質(zhì)量守恒定律得3.6g+...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列示意圖形象地表示了A( )與B( )反應(yīng)生成C( )其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中， A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( )

A. 1:1:1 B. 2:2:1 C. 2:1:2 D. 1:2:3

C 【解析】 對(duì)比反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化的微觀示意圖可知，反應(yīng)后仍含有1個(gè)B分子，說明反應(yīng)前的2個(gè)B分子中有1個(gè)分子未參加反應(yīng)而只有1個(gè)B分子參加了該反應(yīng)，反應(yīng)前的2個(gè)A分子參加了該反應(yīng)，反應(yīng)后生成了2個(gè)C分子；因此，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A，B，C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1：2；故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

2018年1月26日早上7點(diǎn)左右，重慶一公寓發(fā)生燃?xì)獗ǎ醪秸{(diào)查事故原因?yàn)樘烊粴庑孤┧隆?/p>

（1）天然氣屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）為安全起見，可在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器。報(bào)警器安裝的正確位置應(yīng)選擇如圖中的_____（選填“A”或“B”）。

如果報(bào)警器顯示漏氣，下列應(yīng)急措施可行的有_____（填序號(hào)）。

①關(guān)閉氣源閥門 ②馬上開門窗通風(fēng) ③立即打開抽油煙機(jī) ④繼續(xù)點(diǎn)火做飯

不可再生CH4+2O2 CO2+2H2OA ①② 【解析】 根據(jù)能源的分類，反應(yīng)的原理，氣體的性質(zhì)以及急救措施來分析。 （1）天然氣是一種化石燃料，屬于不可再生能源； （2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+2O2 CO2+2H2O； （3）天然氣的密度比空氣小，應(yīng)該安裝在高處。故選A；天然氣泄漏時(shí)，應(yīng)該...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列食品制作過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）

A. 大豆磨漿 B. 西瓜榨汁 C. 蛋糕切塊 D. 高梁釀酒

D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化�；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。 A、大豆磨漿的過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、西瓜榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、蛋糕切塊的過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、高梁釀酒的過程中有新...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)4二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型：單選題

證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是（　�。�

A. B.

C. D.

D 【解析】 燃著的小木條放在瓶口會(huì)熄滅，但能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，氮?dú)庖材埽蔄錯(cuò)；二氧化碳是無色無味的氣體，沒有刺激性氣味，但沒有刺激性氣味的氣體也有很多，比如氧氣，氮?dú)�，故B錯(cuò)；振蕩汽水瓶瓶子變癟，出來的氣體不一定是二氧化碳，故C錯(cuò)；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以用澄清石灰水檢驗(yàn)是正確的，故D正確；故選D。

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