【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達式：
（1）氫氣的可燃性：
（2）燃燒能產(chǎn)生白煙的反應(yīng)符號表達式：
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣： ．

【答案】
（1）2H2+O2 2H2O
（2）4P+5O2 2P2O5
（3）2KClO3 2KCl+3O2↑
【解析】解：（1）氫氣燃燒生成水，燃燒的化學(xué)方程式為：2H2+O2 2H2O．（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是能產(chǎn)生白煙的反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2 2P2O5 ． （3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3 2KCl+3O2↑．所以答案是：（1）2H2+O2 2H2O；（2）4P+5O2 2P2O5；（3）2KClO3 2KCl+3O2↑．
【考點精析】通過靈活運用書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列元素名稱對應(yīng)的符號

鎂 磷 氧

氫 碳 硫 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是（ ）
A.NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
B.2Na：“2”表示兩個鈉元素
C. ：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
D.2OH﹣：“2”表示兩個氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)符號①NO2 ②2CO ③Ca2+ ④H2O2 ⑤2OH﹣ ⑥ SO4中，關(guān)于數(shù)字“2”的意義，下列說法錯誤的是（ ）
A.表示分子個數(shù)的是②
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是③⑤
C.表示化合價數(shù)值的是⑥
D.表示一個分子中所含某種原子個數(shù)的是①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗（如圖1所示），但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于 ．請你參與探究：

【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？
【查閱資料】1．紅磷、白磷的一些性質(zhì)如表：

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

著火點/℃

密度/（g/cm3）

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

銅在加熱時易與空氣中的氧氣反應(yīng)．
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準(zhǔn)確性．
乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣．
（1）你還能作出的猜想是 ．
（2）【交流與討論】
丙同學(xué)認為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，你認為他的猜想 ， （填“合理”或“不合理”）理由是 ．
（3）他們利用金屬的導(dǎo)熱性，對課本上的實驗裝置進行了圖2所示的改進（其他儀器忽略）．
①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，理由是 ．
②與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的一個優(yōu)點是

（4）【探究與反思】
為了驗證乙同學(xué)的猜想，將銅粉放在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑色，證明乙同學(xué)的猜想（填“合理”或“不合理”）
（5）大家用改進的實驗裝置（如圖2所示）進行實驗，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時，左玻璃管內(nèi)的液面上升了格，得到了較準(zhǔn)確的結(jié)果．此時應(yīng)該怎么操作后才能讀取左管液面的刻度？ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)式書寫正確的是（ ）

A．氫氧化鈣（CaOH2） B．五氧化二磷（O5P2）

C．氯化鎂（mgcl2） D．氮氣（N2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是常用的思維方法，以下推理中正確的是( )
A.Mg與O2反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，那么有O2參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
B.金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)
C.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外)，因此微粒 一定是稀有氣體元素的原子
D.Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅，所以Na2CO3也屬于堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從如圖某化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖中國，獲得的信息正確的是（ ）
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.甲中碳元素質(zhì)量小于丙中碳元素質(zhì)量
C.甲、丙為氧化物
D.甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1：1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能從電解水的實驗中得出的結(jié)論是（ ）

①水由H、O兩種元素組成

②水中含有H2、O2

③化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分

④原子是化學(xué)變化中最小的粒子．

A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④

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