【題目】某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示.請計算:
(1)反應(yīng)至A點時加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為;
(2)計算反應(yīng)至B點時錐形瓶內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?(計算結(jié)果保留至0.1%)
【答案】
(1)40g
(2)解:設(shè)40g10%氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為x
NaOH+HCl═ | NaCl+H2O |
40 | 58.5 |
40g×10% | x |
x=5.85g
根據(jù)題意,與氯化銅溶液反應(yīng)的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為200g﹣40g=160g.
設(shè)160g10%氫氧化鈉溶液與氯化銅反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y,生成氫氧化銅的質(zhì)量為z
CuCl2+ | 2NaOH═ | Cu(OH)2↓+ | 2NaCl |
80 | 98 | 117 | |
160g×10% | z | y |
y=23.4g,z=19.6g
B點時錐形瓶內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 =10.4%,
答:所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.4%.
【解析】解:(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)至A點時加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為140g﹣100g=40g,故填:40g;
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的相關(guān)知識,掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類每年要問自然界索取大量的金屬礦物資源,金屬的用途與它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有著密切的關(guān)系,請回答下列問題:
(1)如圖1所示,將純銅片和黃銅片互相刻畫,純銅片上留下明顯劃痕,這一實驗現(xiàn)象說明什么?
(2)如圖2所示,用坩堝鉗夾取一根銅絲,放在酒精燈火焰上加熱,銅絲表面會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?
(3)小亮同學(xué)想設(shè)計實驗來比較鐵、銅兩種金屬的活動性強弱,現(xiàn)有鐵和銅兩種金屬,請你幫助他選擇另一種藥品完成實驗.(寫出藥品即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列要求回答問題.
(1)在干冰、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是;
(2)在盛有少量稀鹽酸的試管中加入足量碳酸鈣,振蕩. ①宏觀現(xiàn)象:可觀察到 , 固體逐漸減少并消失;
②符號表征:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
③微觀表征:加入碳酸鈣前后溶液中主要離子種類及個數(shù)比變化示意圖如圖.由圖判斷,增加和減少的離子是Ca2+和(填離子符號);
④能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)且與圖示離子種類和個數(shù)比變化相似的是
A.銀絲 B.Al片 C.CuO粉末 D.BaCO3固體 E.Ba(OH)2溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校進行九年級化學(xué)實驗技能考查,確定了以下三個考題:①粗鹽提純;②實驗室制取和收集二氧化碳;③實驗室制取和收集氧氣.考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題. 甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
(1)如圖中儀器A的名稱是;分析抽簽確定的考題,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,向老師申請補充后完成實驗.請寫出該實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(2)以下是甲同學(xué)實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號). A.制備氣體 B.收集氣體
C.檢查裝置的氣密性 D.清洗儀器,整理試驗臺
若另選藥品,也能完成另一個考題,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
A. 液體噴出
B. 污染試劑
C. 酒精濺出
D. 讀數(shù)偏大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A.區(qū)別硬水和軟水可以用肥皂水
B.洗潔精在清除油污時起乳化作用
C.鐵制品外表涂油漆只是為了美觀
D.限制使用塑料袋有利于減少“白色污染”
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