氣相合成金剛石薄膜被譽(yù)為20世紀(jì)的煉金術(shù)．其中化學(xué)氣相沉積法制造金剛石薄膜的原理為CH4→C（金剛石）+2H2．該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為（　　）
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、氧化反應(yīng)
考點(diǎn)：反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：從反應(yīng)的表達(dá)式判斷出反應(yīng)物的數(shù)量和生成物的數(shù)量，然后根據(jù)化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的含義等方面進(jìn)行分析．
解答：解：CH4→C（金剛石）+2H2中，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，根據(jù)反應(yīng)類型的概念可知，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
故答案選B
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查如何根據(jù)反應(yīng)表達(dá)式來判斷反應(yīng)類型的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示：向盛有紅棕色NO2氣體的燒瓶?jī)?nèi)投入幾塊烤過的木炭，迅速將橡皮塞塞緊，搖晃燒瓶，可觀察到的現(xiàn)象是
 
；片刻后打開彈簧夾K，又看到的現(xiàn)象是
 
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號(hào)或數(shù)字的意義
Fe2+表示
 
　　2Mg2+中的“2+”表示
 

2CO2中的系數(shù)“2表示
 
角數(shù)“2”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是國家對(duì)“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn)：
飲酒駕車20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量＜80毫克/100毫升
醉酒駕車血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升
白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇（俗稱酒精，化學(xué)式為C2H5OH），飲酒后酒精可進(jìn)入人體血液中．請(qǐng)回答下列問題：乙醇（C2H5OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是C﹕H﹕O=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取一個(gè)充有空氣的小氣球，放在大燒杯中，通入足夠濃度的二氧化碳．一會(huì)兒，小氣球就乖乖上浮，（如圖所示）．

（1）錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（2）小氣球上浮說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

五氧化二磷的化學(xué)式是（　　）
A、5O2P
B、O5P2
C、P2O5
D、2P5O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實(shí)是（　�。�
A、20℃，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
B、20℃，1g鎂和1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C、20℃，1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
D、20℃，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把鐵片分別放入下列物質(zhì)的溶液中，過一段時(shí)間取出，溶液質(zhì)量減少的是（　�。�
A、Al2（SO4）
B、CuSO4
C、H2SO4
D、AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

密閉容器內(nèi)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)你，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.403.204.000.50
反應(yīng)后質(zhì)量/gx2.567.200.50
下列說法不正確的是（　　）
A、丁可能是催化劑
B、表中x為4.64
C、丙中元素的種類等于甲、乙兩種物質(zhì)中元素的種類之和
D、若甲與乙的相對(duì)分子質(zhì)量之比2：1，則反應(yīng)中甲與乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1

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同步練習(xí)冊(cè)答案