下列有關(guān)合金的敘述：①合金中至少有兩種金屬；②合金中的元素以化合物形式存在；③合金中一定含有金屬；④合金一定是混合物。正確的是          

   A、①②③④   B、①②   C、①③④    D、③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母)：

A、空氣  B、二氧化硫  C、紅磷   D、五氧化二磷   E、水   F、氧氣   G、氮?dú)狻?/p>

(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體     ；(2)無色有刺激性氣味的氣體是           ；

(3)在氧氣中反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙的是    ；      (4)屬于混合物的是         ；  

(5)屬于易燃物的是        ； ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是                                           (     )

    A．化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化      B．化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用

    C．化學(xué)可以為人類研制新能源              D．化學(xué)可以為人類研制新材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果。

             錯(cuò)誤操作

              不良后果

滴管取液后平放或倒置

傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心

加熱后的試管直接刷洗

實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶

用試管刷洗滌試管時(shí)，用力過猛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用，它們屬于

A．鐵礦石        B．金屬或合金   C．氧化物       D．非金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列可用于驗(yàn)證銅、鐵、鋅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的一組藥品是

①Cu、Zn、FeSO4溶液        ②Cu、Fe、ZnSO4溶液    

 ③ Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液       ④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液

A、①④       B、①②       C、②③        D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人們的日常生活離不開金屬：

 (1)地殼中含量最高的金屬元素是________。

(2)根據(jù)下圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有________________________。

(3)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金。下表列出了一些常見合金的主要成分和性能。

合金

合金的主要性能

主要成分及純金屬的性能

焊錫

熔點(diǎn)183 ℃

錫：熔點(diǎn)232 ℃；鉛：熔點(diǎn)327 ℃

硬鋁

強(qiáng)度和硬度好

鋁、銅、鎂等，硬度小，質(zhì)軟

不銹鋼

抗腐蝕性好

鐵、鉻、鎳等，純鐵抗腐蝕性能不如不銹鋼

由上表推斷，與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點(diǎn)一般有________(填序號(hào))。

①?gòu)?qiáng)度更低�、谟捕雀蟆、廴埸c(diǎn)更高　④抗腐蝕性更好

(4)人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以噸計(jì)的金屬。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，按要求寫出兩個(gè)生成金屬的化學(xué)方程式：①_______    __        _____   _____(置換反應(yīng))。

②_________              ___________(分解反應(yīng))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室加熱150ml的液體，可以使用的儀器是                          （      ）

①燒杯 ②試管 ③酒精燈 ④石棉網(wǎng) ⑤試管夾 ⑥鐵架臺(tái)

A．①③④⑥         B．②③④⑥         C．①③④⑤         D．②③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用設(shè)備．某科學(xué)小組同學(xué)用下列提供的儀器、裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究酒精（C2H6O）在氧氣中燃燒的產(chǎn)物．

（1）為盡可能多地檢驗(yàn)酒精燃燒后生成的混合氣體成分，上述裝置的連接順序應(yīng)該是：混合氣體→　　　　　　→CAB→尾氣處理．（填裝置編號(hào)，裝置可重復(fù)使用）

（2）科學(xué)小組同學(xué)講將酒精燃燒后生成的混合氣體，按正確設(shè)計(jì)方案及操作順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B、D裝置中物質(zhì)均出現(xiàn)明顯現(xiàn)象，從而確定酒精燃燒的產(chǎn)物為　　　　　　．

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