建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是
A.原子結(jié)構(gòu)模型 B.燃燒條件模型
C.地殼中元素含量 D.空氣組成模型
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省連云港市灌南縣新知雙語(yǔ)學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年云南省紅河州彌勒市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂
C.生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,溶液變?yōu)辄S色
D.氫氧化鈉溶液中滴加石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省常熟市九年級(jí)6月學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:填空題
KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),已繪制出KNO3和KCl的溶解度曲線如圖,圖中能表示KNO3溶解度曲線的是___(填"m”或“n”)。
(2)由表中數(shù)據(jù)和如圖分析可知,KNO3和KCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度s,則s的最小取值范圍是_____。
(3)某KNO3晶體中有少量KCl、Ca(OH)2雜質(zhì),要得到純凈KNO3的方法是:先加熱溶解,然后_______,過(guò)濾、洗滌、干燥后得到KNO3晶體。
(4)某同學(xué)取KNO3、KCl中的一種物質(zhì),按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
該同學(xué)所取的固體物質(zhì)為_(kāi)_______,W的值為_(kāi)_______g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省常熟市九年級(jí)6月學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組離子在溶液中能大量共存的是
A.K+、、 B.、、
C.、、 D.、K+、
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省常熟市九年級(jí)6月學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)藥品櫥,分別存放了以下藥品
藥品櫥 | 甲櫥 | 乙櫥 | 丙櫥 | 丁櫥 |
藥品 | 鹽酸、硫酸 | 氫氧化鈉、氫氧化鈣 | 硫酸銅、硝酸鉀 | 銅、鋅 |
如果實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一批碳酸氫鈉,應(yīng)將它們放在
A.甲櫥 B.乙櫥 C.丙櫥 D.丁櫥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省常熟市九年級(jí)6月學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.酒精作燃料 B.用石墨制鉛筆芯
C.用銅絲作導(dǎo)線 D.液氮冷凍治療皮膚病
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)鳳翔集團(tuán)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象正確的是()
A.用石墨做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)燈泡會(huì)亮,改用 6B 鉛筆芯做實(shí)驗(yàn)燈泡不亮
B.銅絲放在稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
D.一氧化碳還原氧化鐵時(shí),固體顏色由黑色變成紅色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省雞西虎林市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
一定條件下分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫這三種物質(zhì),都可以制得氧氣。說(shuō)明這三種物質(zhì)的組成中都含有
A.氧氣 B.氧分子 C.氧元素 D.氧離子
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