下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，不能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的裝置是(　　)

A. B.

C. D.

B 【解析】 試題用于實(shí)驗(yàn)室制取H2，能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的裝置是保證固液能夠分離，從而控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止，裝置A、C、D能夠達(dá)到目的，所以答案選擇B
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型：單選題

以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管浸入水中，用手緊握容器壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好，圖中所示操作正確； B、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口， 圖中所示操作錯(cuò)誤；C、用裝有濃硫酸的洗氣瓶干燥氣體時(shí)，應(yīng)遵循“長(zhǎng)進(jìn)短出”的原則，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過(guò)濾時(shí)不能用玻璃棒攪拌，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版（五四學(xué)制）九年級(jí)4.3鋼鐵的銹蝕與防護(hù) 練習(xí) 題型：單選題

在反應(yīng)：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2中，還原劑是

A. CO B. Fe2O3 C. Fe D. CO2

A 【解析】 試題 還原劑是指化學(xué)反應(yīng)中使其它反應(yīng)物被還原的物質(zhì)，氧化劑是指化學(xué)反應(yīng)中使其它反應(yīng)物被氧化的物質(zhì)，都是指反應(yīng)物，而Fe、CO2是生成物，氧化鐵提供氧元素，是CO被氧化是氧化劑，所以CO是還原劑，使氧化鐵還原成鐵，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí)題 含答案 題型：單選題

下列圖標(biāo)中，表示“禁止吸煙”的是

A. B. C. D.

D 【解析】A選項(xiàng)為禁止煙火；B選項(xiàng)為禁止帶火種；C選項(xiàng)禁止燃放煙花爆竹；D選項(xiàng)為禁止吸煙；故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專題二 碳及其化合物 題型：單選題

利用生活中的廢棄材料來(lái)做家庭小實(shí)驗(yàn)，其樂(lè)無(wú)窮！小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤(rùn)棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過(guò)的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫(huà)出)來(lái)探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述不正確的是(　　)

A. 通過(guò)推壓性注射器活塞，可以控制進(jìn)入飲料瓶?jī)?nèi)液體的量

B. 利用該裝置制取二氧化碳時(shí)注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸

C. 利用該裝置可驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣

B 【解析】 A. 注射器有刻度，通過(guò)推壓性注射器活塞，可以控制進(jìn)入飲料瓶?jī)?nèi)液體的量，正確；B. 稀硫酸和塊狀石灰石（主要成分是碳酸鈣）反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，常使反應(yīng)停止，利用該裝置制取二氧化碳時(shí)注射器內(nèi)的液體應(yīng)為稀鹽酸，而不是稀硫酸，錯(cuò)誤；C. 利用該裝置進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，將玻璃管內(nèi)的abcd四處分別放置滴有紫色石蕊試液的試紙，ad處放置濕潤(rùn)的，bc處放置干燥的，可觀察到，濕潤(rùn)的試紙變...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè) 第二單元 我們周?chē)目諝?測(cè)試 題型：計(jì)算題

工業(yè)制取氧氣常用分離液態(tài)空氣法，現(xiàn)分離880L液態(tài)空氣制取液態(tài)氧氣，實(shí)際制取147.84L液態(tài)氧氣，求氧氣的制取率（制取率=實(shí)際制取/理論制�。�

80% 【解析】 根據(jù)氧氣的體積約占空氣體積的21%和題干中提供的信息進(jìn)行分析。 氧氣的體積約占空氣體積的21%，分離880L液態(tài)空氣理論制取氧氣的體積=880L×21%=184.8 L。氧氣的制取率=×100%=80%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè) 第二單元 我們周?chē)目諝?測(cè)試 題型：簡(jiǎn)答題

空氣是人類(lèi)生存的大氣環(huán)境。

（1）人類(lèi)一刻也離不開(kāi)空氣，空氣看不見(jiàn)，摸不著，要測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮什么因素___________________________（答出一條即可）；

（2）在太空中可利用NiFe2O4將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，則NiFe2O4在該過(guò)程中是___________

不能選氣體反應(yīng)物、生成物不能是氣體等催化劑 【解析】 根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的含量原理和催化劑的概念進(jìn)行分析解答。 (1)測(cè)定空氣中氧氣的含量一般采用燃燒法，其原理是利用可燃物在空氣中燃燒，消耗氧氣，容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，使水進(jìn)入容器，根據(jù)進(jìn)入容器中水的體積來(lái)確定空氣中氧氣的體積。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮不能選氣體反應(yīng)物、生成物不能是氣體等。 (2)在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

興趣小組的同學(xué)用某工廠合金廢料（含鋁、鐵、銅）制取氯化鋁和硫酸銅溶液的過(guò)程如圖。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題（銅與濃H2SO4加熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是：．Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O）：

（1）合金中鋁與過(guò)量NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)是：2Al+2NaOH+2H2O=2AlNaO2+3X↑，則X的化學(xué)式是__。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次用到過(guò)濾的操作，過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和__。

（3）固體A加入適量的H2SO4的目的是__。Al（OH）3加入適量的稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。

（4）由銅制取CuSO4溶液的途徑中，CuO加入稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。途徑Ⅱ比途徑Ⅰ更好，其優(yōu)點(diǎn)是__（答一點(diǎn)）。

H2漏斗除去銅中的鐵Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O沒(méi)有產(chǎn)生有污染氣體，更環(huán)保（或制取等量的CuSO4，消耗的硫酸質(zhì)量少，成本低） 【解析】 （1）根據(jù)化學(xué)方程式配平方法，X的化學(xué)式是H2；（2）根據(jù)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)的操作可知，用到的玻璃儀器為玻璃棒、燒杯和漏斗，故填漏斗；（3）因固體A中含有鐵和銅，為了得到純凈的銅，故需要除去銅中的鐵，稀硫...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.1生活與化學(xué)每課一練 題型：單選題

民以食為天，食以安為先。今年，國(guó)務(wù)院下發(fā)了整治食品非法添加劑問(wèn)題的通知。下列食品對(duì)健康無(wú)害的是()

A. 含三聚氰胺的牛奶 B. 含瘦肉精的香腸 C. 加鐵醬油 D. “染色”饅頭。

C 【解析】

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