某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如右圖所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______.
(2)可用______來(lái)檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水.
(3)長(zhǎng)期飲用硬水不利于人體健康,要降低水的硬度,通常采用______方法.
精英家教網(wǎng)
(1)小卵石、石英沙和膨松棉可以把不溶于水的顆粒過(guò)濾出來(lái).故填:過(guò)濾.
(2)向水中加入肥皂水,如果產(chǎn)生的泡沫較多,說(shuō)明是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫較少,說(shuō)明是硬水.故填:肥皂水.
(3)加熱煮沸可以使水中的一些物質(zhì)沉淀出來(lái),降低水的硬度.故填:加熱煮沸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、2009年世界水日的主題是“跨界水──共享的水、共享的機(jī)遇”.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響動(dòng)植物的生存,下列做法會(huì)造成水污染的是
AD
(填序號(hào)).
A.工業(yè)廢水直接排放B.含SO2、NO2的廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)下列比例模型中,代表水分子的是
B
(填序號(hào)).
(3)某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示,活性炭的作用是
吸附
,小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是
過(guò)濾
,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作,不需要用到下列儀器中的(填名稱)
酒精燈
、
量筒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從河中取來(lái)水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)應(yīng)用
100ml的量筒
100ml的量筒
量取50ml的水,視線與
凹液面的最低處
凹液面的最低處
保持水平.
(2)如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:在簡(jiǎn)易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是
過(guò)濾
過(guò)濾
;活性炭的作用是
吸附雜質(zhì)和異味等
吸附雜質(zhì)和異味等

(3)如果某硬水通過(guò)該簡(jiǎn)易凈水器凈化,則凈化后得到的水是
硬水
硬水
(填“硬水”或“軟水”).
(4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,可采取
煮沸(或蒸餾)
煮沸(或蒸餾)
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)小卵石和石英沙的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾

(2)區(qū)分某地下水(硬水)和蒸餾水,可以選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,生活中可采取
煮沸
煮沸
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在簡(jiǎn)易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是
 
;活性炭的作用是
 

(2)如果某硬水通過(guò)該簡(jiǎn)易凈水器凈化,則凈化后得到的水是
 
(填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用
 
來(lái)檢驗(yàn).
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,可采取
 
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)水是生命之源.請(qǐng)回答下列對(duì)水進(jìn)行研究的有關(guān)問(wèn)題.
(1)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到1%,水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響動(dòng)植物的生存,下列做法會(huì)造成水污染的有
 
.(填序號(hào)) 
A.工業(yè)廢水直接排放         B.含SO2、NO2廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉        D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)水是一種常用的溶劑,你熟悉的物質(zhì)中
 
、
 
可溶于水(固  體舉二例).
(3)某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示:活性炭的主要作用是
 

(4)凈化后的水是
 
.(填純凈物還是混合物)

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