Question

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇裝置進(jìn)行氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出儀器的名稱：①

 

，②

 

．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母）；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是

 

．
（3）甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口

 

，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管．反應(yīng)結(jié)束后，若要分離出MnO₂，所需的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是

 

．
（4）F裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從

 

端通入（填“a”或“b”）

Answer 1

分析：（1）根據(jù)所學(xué)儀器的用途寫出名稱；
（2）發(fā)生裝置的選擇如果是固液常溫型選擇裝置B，如果是固固加熱型則選擇裝置A，因?yàn)榉磻?yīng)物高錳酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選擇的發(fā)生裝置是A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律和條件寫化學(xué)方程式，試管口不放置棉花，加熱時(shí)會(huì)使高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，水槽中的水變成了淺紫紅色；
（3）用膠皮管連接玻璃導(dǎo)管時(shí)，為防止玻璃管破裂，應(yīng)先把玻璃管口用水濕潤，稍用力把玻璃管插入膠皮管．MnO2是不容于水的黑色粉末，要用過濾法分離；
（4）由于氧氣的密度比水的密度小，用F收集時(shí)應(yīng)從短管進(jìn)；

解答：解：
（1）根據(jù)所學(xué)儀器的用途可知是①鐵架臺(tái)；②試管；
（2）發(fā)生裝置的選擇如果是固液常溫型選擇裝置B，如果是固固加熱型則選擇裝置A，因?yàn)榉磻?yīng)物高錳酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選擇的發(fā)生裝置是A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律和條件寫化學(xué)方程式，化學(xué)方程式是2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．反應(yīng)時(shí)試管口不放置棉花，加熱時(shí)會(huì)使高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，水槽中的水變成了淺紫紅色，所以原因是試管口未塞棉花，部分高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管中；
（3）用膠皮管連接玻璃導(dǎo)管時(shí)，為防止玻璃管破裂，應(yīng)先把玻璃管口用水濕潤，稍用力把玻璃管插入膠皮管，故填用水濕潤；若要分離出MnO₂，因?yàn)镸nO₂是不容于水的黑色粉末，要用過濾法分離，根據(jù)所需儀器知道是漏斗；
（4）由于氧氣的密度比水的密度小，用F收集時(shí)應(yīng)從短管b進(jìn)，水從長管a出，故選b；
答案：
（1）鐵架臺(tái)；試管；
（2）A；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；試管口未塞棉花，部分高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管中；
（3）用水濕潤；漏斗；
（4）b．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了氣體的制取及有關(guān)注意事項(xiàng)，通過回答既考查了學(xué)生的分析問題的能力，也考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力．