20．把鐵片放入下列液體中反應(yīng)，液體的質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是（　　）
A．硝酸銀溶液B．硫酸銅溶液C．硫酸溶液D．鹽酸溶液

分析 此題首先分析，把鐵加入下列溶液，是否反應(yīng)，如果不反應(yīng)，則溶液的質(zhì)量保持不變；如果反應(yīng)，再看反應(yīng)后生成的溶質(zhì)的質(zhì)量是否增大或減小，從而判斷出溶液的質(zhì)量的變化．

解答 解：A、每56份質(zhì)量的鐵和硝酸銀反應(yīng)會生成216份質(zhì)量的銀，所以反應(yīng)后液體的質(zhì)量比反應(yīng)前減少，故A正確；
B、每56份質(zhì)量的鐵和硫酸銅反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅，所以反應(yīng)后液體的質(zhì)量比反應(yīng)前減少，故B正確；
C、每56份質(zhì)量的鐵稀硫酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，所以反應(yīng)后液體的質(zhì)量比反應(yīng)前增大，故C錯誤；
D、每56份質(zhì)量的鐵稀鹽酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，所以反應(yīng)后液體的質(zhì)量比反應(yīng)前增大，故D錯誤．
故選：AB．

點評 本題考查了物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時溶液質(zhì)量的變化，完成此類題目，要明確物質(zhì)間的反應(yīng)，以及反應(yīng)物和生成物的情況，以便能夠順利判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中有錯誤的是（　　）
A．過濾操作可以除去水中的不溶物
B．蒸餾水中缺少人體必須的多種礦物質(zhì)，長期飲用對人體有害
C．分離酒精和水的混合物可采用蒸餾法
D．潔凈的空氣中不含雜質(zhì)，是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖是小明配制100g質(zhì)量分數(shù)為18.5%的食鹽溶液的實驗操作示意圖：

（1）配制上述溶液，小明要稱取食鹽18.5 g．
（2）用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為⑤③①④②．
（3）將食鹽和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是加速溶劑．
（4）若圖③中砝碼的質(zhì)量15g，游碼的讀數(shù)3.5g，則小明稱得的食鹽質(zhì)量實際重量為11.5g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．康泰克以前是治療感冒的常用藥，因含PPA（苯丙醇胺）對人體有較大副作用而被禁用．PPA的化學(xué)式為C9H13ON，它由4種元素組成，每個PPA分子中共含有24個原子，其相對分子質(zhì)量為151．碳元素的質(zhì)量分數(shù)為71.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．做鎂帶燃燒實驗需要用到的儀器有坩堝鉗、酒精燈、石棉網(wǎng)，燃燒前鎂帶是銀白色的固體，燃燒時觀察到發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，反應(yīng)后生成白色粉末狀固體．該變化屬于化學(xué)變化，判斷依據(jù)是變化后生成了新物質(zhì)．該變化可用文字表達式表示為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用Na2CO3、BaCl2（Ba2+有毒）、鹽酸三種藥品除去食鹽中含有的CaCl2、Na2SO4，得到純凈的NaCl溶液，則加入藥品的合理順序是BaCl2　Na2CO3 HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．t℃時，欲使一接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，分別采取下列措施，其中一定能達到目的是（　�。�
①降低溫度    ②升高溫度   ③加水    ④加入足量該溶質(zhì)．
A．①B．④C．①③D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述中正確的是（　�。�
A．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B．酸中必定含有氫元素
C．生成單質(zhì)的反應(yīng)有可能是化合、分解和復(fù)分解反應(yīng)中的任何一類
D．僅由非金屬元素不可能組成鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在①氧化銅粉末  ②石灰石塊  ③試劑瓶中的鹽酸  ④鋅粒等試劑中，應(yīng)該用藥匙取用的是①（填序號，下同），應(yīng)該用鑷子取用的是②④，可以用滴管取用的是③．

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同步練習(xí)冊答案