20.把鐵片放入下列液體中反應(yīng),液體的質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是(  )
A.硝酸銀溶液B.硫酸銅溶液C.硫酸溶液D.鹽酸溶液

分析 此題首先分析,把鐵加入下列溶液,是否反應(yīng),如果不反應(yīng),則溶液的質(zhì)量保持不變;如果反應(yīng),再看反應(yīng)后生成的溶質(zhì)的質(zhì)量是否增大或減小,從而判斷出溶液的質(zhì)量的變化.

解答 解:A、每56份質(zhì)量的鐵和硝酸銀反應(yīng)會生成216份質(zhì)量的銀,所以反應(yīng)后液體的質(zhì)量比反應(yīng)前減少,故A正確;
B、每56份質(zhì)量的鐵和硫酸銅反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅,所以反應(yīng)后液體的質(zhì)量比反應(yīng)前減少,故B正確;
C、每56份質(zhì)量的鐵稀硫酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣,所以反應(yīng)后液體的質(zhì)量比反應(yīng)前增大,故C錯誤;
D、每56份質(zhì)量的鐵稀鹽酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣,所以反應(yīng)后液體的質(zhì)量比反應(yīng)前增大,故D錯誤.
故選:AB.

點評 本題考查了物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時溶液質(zhì)量的變化,完成此類題目,要明確物質(zhì)間的反應(yīng),以及反應(yīng)物和生成物的情況,以便能夠順利判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中有錯誤的是(  )
A.過濾操作可以除去水中的不溶物
B.蒸餾水中缺少人體必須的多種礦物質(zhì),長期飲用對人體有害
C.分離酒精和水的混合物可采用蒸餾法
D.潔凈的空氣中不含雜質(zhì),是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是小明配制100g質(zhì)量分數(shù)為18.5%的食鹽溶液的實驗操作示意圖:

(1)配制上述溶液,小明要稱取食鹽18.5 g.
(2)用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為⑤③①④②.
(3)將食鹽和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是加速溶劑.
(4)若圖③中砝碼的質(zhì)量15g,游碼的讀數(shù)3.5g,則小明稱得的食鹽質(zhì)量實際重量為11.5g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.康泰克以前是治療感冒的常用藥,因含PPA(苯丙醇胺)對人體有較大副作用而被禁用.PPA的化學(xué)式為C9H13ON,它由4種元素組成,每個PPA分子中共含有24個原子,其相對分子質(zhì)量為151.碳元素的質(zhì)量分數(shù)為71.5%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.做鎂帶燃燒實驗需要用到的儀器有坩堝鉗、酒精燈、石棉網(wǎng),燃燒前鎂帶是銀白色的固體,燃燒時觀察到發(fā)出耀眼的白光,放出大量熱,反應(yīng)后生成白色粉末狀固體.該變化屬于化學(xué)變化,判斷依據(jù)是變化后生成了新物質(zhì).該變化可用文字表達式表示為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用Na2CO3、BaCl2(Ba2+有毒)、鹽酸三種藥品除去食鹽中含有的CaCl2、Na2SO4,得到純凈的NaCl溶液,則加入藥品的合理順序是BaCl2 Na2CO3 HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.t℃時,欲使一接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤,分別采取下列措施,其中一定能達到目的是( 。
①降低溫度    ②升高溫度   ③加水    ④加入足量該溶質(zhì).
A.B.C.①③D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述中正確的是( 。
A.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B.酸中必定含有氫元素
C.生成單質(zhì)的反應(yīng)有可能是化合、分解和復(fù)分解反應(yīng)中的任何一類
D.僅由非金屬元素不可能組成鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在①氧化銅粉末  ②石灰石塊  ③試劑瓶中的鹽酸  ④鋅粒等試劑中,應(yīng)該用藥匙取用的是①(填序號,下同),應(yīng)該用鑷子取用的是②④,可以用滴管取用的是③.

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