15.做鎂帶燃燒實驗需要用到的儀器有坩堝鉗、酒精燈、石棉網(wǎng),燃燒前鎂帶是銀白色的固體,燃燒時觀察到發(fā)出耀眼的白光,放出大量熱,反應后生成白色粉末狀固體.該變化屬于化學變化,判斷依據(jù)是變化后生成了新物質(zhì).該變化可用文字表達式表示為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂.

分析 可以根據(jù)鎂帶在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象、實驗注意事項進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論,并依據(jù)反應原理書寫表達式.

解答 解:做鎂帶燃燒實驗,燃燒前鎂帶是銀白色的固體,燃燒時觀察到發(fā)出耀眼的白光,放出大量熱,反應后生成白色粉末狀固體,該變化屬于化學變化,判斷依據(jù)是變化后生成了新物質(zhì).該變化可用文字表達式表示為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂.
故填:坩堝鉗、酒精燈、石棉網(wǎng);銀白; 發(fā)出耀眼的白光,放出大量熱;白色粉末狀固體;化學變化;變化后生成了新物質(zhì);鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂.

點評 本題是一道簡答題,難度不大,主要考查氧氣的化學性質(zhì)及實驗中的注意事項、表達式的書寫.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射.鐵絲前端系火柴梗作用是引燃鐵絲;鐵絲沒有被引燃的可能原因有氧氣不純、沒有除去鐵絲表面的鐵銹等.鐵在氧氣中燃燒的反應表達式為:Fe+O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe3O4,屬于化合反應(填化合或分解).
鐵絲材質(zhì)實驗現(xiàn)象
純鐵絲火星少,不劇烈
低含碳鋼絲火星較多,燃燒劇烈
高含碳鋼絲火星四射,劇烈燃燒
同學對產(chǎn)生火星的原因進行了探究:取了幾種不同材質(zhì)的鐵絲進行了在氧氣中燃燒的對比實驗,結(jié)果如表:
通過對表中結(jié)果分析,于是可以初步得到結(jié)論:火星四射的現(xiàn)象可能與鐵絲中的含碳量有關(guān).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.有下列物質(zhì):A、河水  B、鋁條  C、氧化鎂  D、清新的空氣 E、過氧化氫F、液態(tài)氮J、高錳酸鉀H、水蒸氣.
其中屬于屬于純凈物的是BCEFJH,單質(zhì)的是BF,屬于氧化物的是CEH.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示:水分子分解的微觀示意圖(水氫氣+氧氣).從圖中可以看出:
水分子氧原子氫原子氧分子氫分子
(1)在化學變化中,分子可以再分,原子不可再分.
(2)原子是化學變化中最小的粒子.
(3)在化學變化中,原子的種類、個數(shù)都不變,只是重新組合.
(4)水是由水分子構(gòu)成,水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.節(jié)約用水,保護水資源是每個公民應盡的義務(wù).下列家庭用水習慣中,你認為既科學又經(jīng)濟的是( 。
A.洗臉、刷牙時,不間斷地放水
B.洗澡擦肥皂時不關(guān)噴頭,任水淌
C.積蓄雨水用來洗衣服、澆花
D.為將廁所沖洗干凈,加大抽水馬桶的容量

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

20.把鐵片放入下列液體中反應,液體的質(zhì)量比反應前減少的是( 。
A.硝酸銀溶液B.硫酸銅溶液C.硫酸溶液D.鹽酸溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.小明在用量筒倒液體時,倒之前他俯視讀數(shù)為50毫升,倒出一部分水后,他視線與凹頁面最低處水平為30毫升,那么他倒出水的體積( 。
A.等于20毫升B.大于20毫升C.小于20毫升D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

4.現(xiàn)在硫酸鋅與金屬鋅組成的混合物10.4g,跟89.8g稀硫酸恰好完全反應,生成0.2g氣體,同時得到無色溶液.求反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.實驗時,不宜用作化學反應容器的是( 。
A.量筒B.試管C.集氣瓶D.燒杯

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