分析 若制備的氣體是氫氣,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與短管相連,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.若乙中放入飽和NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去氯化氫氣體;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是:吸水干燥作用.
解答 解:(1)若制備的氣體是氫氣,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與短管相連,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑;故答案為:C;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)若乙中放入飽和NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去氯化氫氣體;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是:吸水干燥作用;故答案為:氯化氫氣體;吸水干燥作用;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的除雜等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液變紅,說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w顯酸性 | |
B. | 復(fù)分解反應(yīng)生成物是兩種化合物,生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 分子、原子都是不顯電性的粒子,但不顯電性的粒子不一定都是分子或原子 | |
D. | 堿溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定是堿溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
清潔劑 | |||
名稱 | 潔廁靈 | 彩漂液 | 漂白水 |
功能 | 清除污垢,除異味 | 漂洗衣物,使色彩鮮艷 | 漂除衣物污漬 |
有效成分 | 鹽酸(HCl) | 過(guò)氧化氫(H2O2) | 次氯酸鈉(NaClO) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鍶元素的核電荷數(shù)為38 | |
B. | 鍶元素屬于金屬元素 | |
C. | 鍶元素通常顯+3價(jià) | |
D. | 鍶元素和鎂元素的化學(xué)性質(zhì)差別很大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙區(qū)別氨氣和氯化氫氣體 | |
B. | 用鋅粒和濃鹽酸兩種試劑制取干燥純凈的氫氣 | |
C. | 用澄清石灰水檢測(cè)二氧化碳?xì)怏w | |
D. | 用鹽酸除去氯化鈉中的碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PM2.5 | B. | CO2 | C. | SO2 | D. | NO2 |
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