【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）將40℃時相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到________℃，它們的質(zhì)量分數(shù)相等；

（2）40℃時，將30g甲物質(zhì)加到50g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_________；

（3）將40℃時70g乙的飽和溶液稀釋到20%，需加水的質(zhì)量為_________。

【答案】20 33.3% 30g

【解析】

由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，甲受溫度的影響較大。

（1）20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同，故將40℃時相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到20℃，溶液仍然是飽和溶液，且溶解度相等，它們的質(zhì)量分數(shù)相等。

（2）40℃時，甲物質(zhì)的溶解度為為50g，將30g甲物質(zhì)加到50g水中，溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量為，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是。

（3）將40℃時，乙的溶解度為40g，設(shè)70g乙的飽和溶液中含溶質(zhì)乙的質(zhì)量為x，

，x=20g，溶液稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，70g乙的飽和溶液稀釋到20%，則稀釋后溶液質(zhì)量為，故需加水的質(zhì)量為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答問題：

（1）溫度為_____℃時，A與C物質(zhì)的溶解度相等。

（2）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是_____（填字母代號）。

（3）t2℃時，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是_____（填字母代號），若要使之達到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入_____g該溶質(zhì)。

（4）現(xiàn)將t1℃時A、B的飽和溶液同時升溫至t3℃（不考慮水的蒸發(fā)），則此時A、B兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為A_____B（填“>”、“=”或“<”）。

（5）現(xiàn)有t2℃時B的溶液100g，將其蒸發(fā)掉10g水，再將溫度恢復(fù)到t2℃時析出3gB，若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水，仍將溫度恢復(fù)到t2℃，此時析出B的質(zhì)量_____3g（填“>”、“=”或“≥”）。

（6）當A中混有少量B時，提純A采用的方法是_____（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。

（7）現(xiàn)用提純后的A配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，實驗中用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和試劑瓶外，還需要_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息。

（1）鋁元素的信息有一處錯誤，改正為________；

（2）鋁的相對原子質(zhì)量是________；

（3）圖乙中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是___________(填序號，下同) ;

（4）圖乙中與鋁不屬于同一周期的元素是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標簽的溶液，為了鑒別這些溶液，小俊同學(xué)將它們編號為A、B、C，并分別取樣。按如圖所示的兩個步驟進行實驗，觀察到以下現(xiàn)象

（1）寫出試劑①的名稱：_____；寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式： A_____，B_____。

（2）寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。本實驗如果將步驟1與步驟2顛倒，能否達到實驗的目的？_____。

（3）如果只用一種試劑來鑒別三種溶液，你選用的試劑是_____。（填序號）

A 石蕊溶液

B CO2

C CuSO4溶液

D Na2CO3溶液

將三種待測液分別取樣后，滴加你所選試劑，實驗現(xiàn)象及結(jié)論為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置，驗證CO2的性質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）甲中的現(xiàn)象是 _______________。

（2）反應(yīng)開始時，試管乙中的現(xiàn)象為______________，反應(yīng)方程式為___________，溶液質(zhì)量會_______（填“增大”“減小”或“不變”）。

（3）丙中蠟燭由下而上依次熄滅，證明二氧化碳能夠滅火，其滅火的主要原理是：_________________。

（4）小明同學(xué)向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氫氧化鈉溶液后擰緊瓶蓋并振蕩（如圖丁），觀察到的現(xiàn)象是________________，由此得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。小王同學(xué)認為小明同學(xué)的實驗方案不嚴謹，理由是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是（　�。�

A. 圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間

B. 圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點

C. 圖c中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動

D. 由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了從含有FeSO4、CuSO4的工業(yè)廢水中回收Cu和硫酸亞鐵晶體，某學(xué)習小組設(shè)計并完成了以下實驗。下列說法正確的是（ ）

A.固體X中只含有Cu試劑

B.試劑B是稀硫酸最適合

C.溶液Z中的溶質(zhì)為FeSO4和CuSO4

D.操作I是過濾，操作Ⅱ只用到酒精燈和蒸發(fā)皿就行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，下列關(guān)于空氣成分測定的說法中，正確的是（ ）

A.可用木炭消耗氧氣

B.反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水，不支持燃燒

C.紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量白霧

D.燃燒停止后，立刻打開止水夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳�，F(xiàn)取25g含碳酸鈣的大理石于燒杯中，緩慢加入稀鹽酸（大理石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖。求：

(1)25g大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____________：

(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___________（寫出計算步驟）。

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