【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,用于制取CO2,并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,按要求回答問(wèn)題。

①寫(xiě)出儀器I的名稱(chēng):_________。

②B裝置用于制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。欲停止反應(yīng),應(yīng)采取的操作是_______,待反應(yīng)完全停止后,容器中的液面位置為__________(填“a”、“b”或“c”)。

③用如圖裝置收集CO2,請(qǐng)將裝置內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整__________。

④若要C中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,氣體甲可能是________(填序號(hào))。

I. 氫氣 II. 氧氣 III. 空氣 IV. 二氧化碳

⑤往D試管中通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)________現(xiàn)象,表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全轉(zhuǎn)化為沉淀。

⑥加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:

I.

II.

某同學(xué)采用反應(yīng)I的方法制取CO2,發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的________(填編號(hào)),他不選擇反應(yīng)II制取CO2的理由是______

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2 夾緊彈簧夾 c 左邊導(dǎo)氣管延長(zhǎng)至試管底部,圖略 I 溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色 A 氣體產(chǎn)物除CO2外還有NH3,導(dǎo)致收集的CO2不純

【解析】

①儀器I的名稱(chēng):長(zhǎng)頸漏斗;

②碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2;欲停止反應(yīng),應(yīng)采取的操作是夾緊彈簧夾,待反應(yīng)完全停止后,稀鹽酸與大理石分離,故容器中的液面位置為c;

④若要圖C中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是氫氣,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑,故選

⑤由于石灰水顯堿性,能使酚酞溶液變紅。若石灰水中的溶質(zhì)恰好完全轉(zhuǎn)化為沉淀,則溶液顯中性,不能使酚酞溶液變紅。故往D試管中通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色時(shí),表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全轉(zhuǎn)化為沉淀;

⑥加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,反應(yīng)需要加熱,需使用A裝置。不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是:氣體產(chǎn)物除CO2外還有NH3,導(dǎo)致收集的CO2不純。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】據(jù)報(bào)道,體內(nèi)缺乏色氨酸(C11H12N2O2)會(huì)影響人的睡眠質(zhì)量,可通過(guò)食用黃豆、黑芝麻等進(jìn)行補(bǔ)充。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 每個(gè)色氨酸分子由37個(gè)原子構(gòu)成

B. 色氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算式為12×11+1×12+14+16×2

C. 色氨酸中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為33:3:7:8

D. 色氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為 ×100%

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【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,相關(guān)分析正確的是()

A. M所表示的乙溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%

B. t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液降低溫度,甲先析出晶體

C. t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D. t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至t3℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是  

A. 氧氣驗(yàn)滿(mǎn) B. 貯存氧氣

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 取用塊狀固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)一是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng),其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花,把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是______,石蕊小干花噴一半水的目的是______;

(2)實(shí)驗(yàn)二的目的是探究燃燒條件中的______;

(3)實(shí)驗(yàn)三是探究鐵釘生銹的條件,______選填“能”或“不能”達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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【題目】某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度。取2.5克該樣品與0.5克二氧化錳混合,加熱一段時(shí)間后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱(chēng)量剩余物質(zhì)量,重復(fù)上述操作,記錄數(shù)據(jù)如下表:

加熱時(shí)間

T1

T2

T3

T4

剩余物質(zhì)量

2.12

2.08

2.04

2.04

①加熱到T2時(shí)間后,氯酸鉀是否已經(jīng)反應(yīng)完全?_____

②樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是 NaCl、NH4Cl 在不同溫度時(shí)的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

NH4Cl

29.4

37.2

45.8

55.2

65.6

(1)以上兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是_____

(2)40℃時(shí),將 40.6g NaCl 加入到 100g 水中,充分?jǐn)嚢枋怪芙,所得溶液的質(zhì)量為_____g。

(3)20℃時(shí),NaCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確到小數(shù)點(diǎn)后 1 位)_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10寧夏16).下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖。

(1)兩種反應(yīng)物的共同之處是:每個(gè)分子都 。 該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于 ,寫(xiě)一個(gè)符合這一反應(yīng)類(lèi)型的化學(xué)方 程式

(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是( )

A.一個(gè) B.兩個(gè) C.一個(gè) D.兩個(gè)

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【題目】如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是____________________,集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是_________________。

(2)B中鐵釘最易生銹的部位是_____(填a或b或c)。

(3)C中反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液顏色會(huì)由藍(lán)色變成淺綠色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

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