氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，圖示正確的是(     )

A．

制取氧氣    B．

收集氧氣

C．

 鐵絲燃燒   D．

測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)


【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；空氣組成的測(cè)定；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的收集方法．

【專題】空氣與水．

【分析】A、加熱固體制取氣體時(shí)試管口應(yīng)低于試管底部；

B、利用向上排空氣法收集氧氣，試管口不能放塞子，應(yīng)放玻璃片，便于排空氣；

C、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底要放一些水或沙子；

D、測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)所選擇的物質(zhì)應(yīng)燃燒不能生成氣體．

【解答】解：A、加熱固體制取氣體時(shí)試管口應(yīng)低于試管底部，故A錯(cuò)誤；

B、利用向上排空氣法收集氧氣，試管口不能放塞子，應(yīng)放玻璃片，便于排空氣，故B錯(cuò)誤；

C、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底要放一些水或沙子，防止燃燒后的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，故C正確；

D、木炭燃燒消耗氧氣，但又生成二氧化碳，使瓶內(nèi)氣壓變化不大，無法測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故D錯(cuò)誤；

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的主要工具，了解實(shí)驗(yàn)基本操作和注意事項(xiàng)，才能正確實(shí)驗(yàn)，得出正確結(jié)論．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)（右圖所示），下列敘述錯(cuò)誤的是

A．試管甲中的氣體是氫氣      

B．試管乙中的氣體是氧氣

C．該實(shí)驗(yàn)證明水中含有氧氣和氫氣

D．該實(shí)驗(yàn)通的是直流電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一次上課時(shí)，小明覺得很悶、呼吸不暢．他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應(yīng)該用石灰水來檢驗(yàn)一下”．就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學(xué)探究中的(     )

A．實(shí)驗(yàn) B．假設(shè) C．觀察 D．做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中氧氣和氮?dú)獾谋燃s是1：4，這是指它們的(     )

A．體積比   B．質(zhì)量分?jǐn)?shù)比   C．質(zhì)量比   D．密度比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


量取35mL的水，需要使用的儀器是下列中的(     )

①10mL的量筒        

②50mL的量筒       

③100mL的量筒      

④膠頭滴管．

A．①④ B．②   C．③④ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三點(diǎn)）

   ；

    ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A．碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙，放出熱量

B．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

C．用雙氧水制氧氣時(shí)，二氧化錳不能改變生成氧氣的質(zhì)量

D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一些食物的pH范圍如下，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�

食物 牛奶 雞蛋清 檸檬 西紅柿

pH 6.3～6.6 7.6～8.0 2.2～2.4 4.0～4.4

　 A． 牛奶 B． 雞蛋清 C． 檸檬 D． 西紅柿

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


煙草中含有對(duì)健康有危害的物質(zhì)：尼古丁，其化學(xué)式為C10H14N2，

試計(jì)算：

（1）尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量

（2）尼古丁中各元素的質(zhì)量比

（3）8.1克尼古丁中氮元素的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案