實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請回答下列問題:

(1)t0﹣t1和t4﹣t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變,為什么?

(2)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少?(寫出計(jì)算過程)

(3)請?jiān)趫D2坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時(shí)段變化示意圖.

                                   


解:

(1)根據(jù)圖中信息可知:t0﹣t1固體質(zhì)量不變,是因?yàn)榉磻?yīng)還未進(jìn)行;t4﹣t5時(shí)固體質(zhì)量不變,是因?yàn)榉磻?yīng)進(jìn)行完全;

(2)設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量是x,由圖象可知該反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是3.2g;

2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O2

316                   32

x                    3.2g

x=31.6g

(3)31.6g高錳酸鉀中錳元素的質(zhì)量是31.6g×=11g

     


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


巴蜀中學(xué)化學(xué)興趣小組的小鈺同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行粗鹽提純,并計(jì)算產(chǎn)率。小鈺先稱取了10g粗鹽,然后通過溶解、__________、蒸發(fā)結(jié)晶后得到精鹽5g,其中溶解時(shí)需要用玻璃棒不斷攪拌作用是______________________________,若蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)沒用使用玻璃棒攪拌會導(dǎo)致提純的產(chǎn)率__________ (填“偏大”、“不變”、“偏小”);小鈺實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小蔓同學(xué)繼續(xù)使用小鈺得到的5g精鹽配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列情況不會影響最終溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是__________(填序號)

A、小蔓量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)          B、小鈺得到的精鹽沒有烘干

C、小蔓沒使用玻璃棒攪拌              D、小鈺得到的精鹽中含有其他雜質(zhì)

E、小蔓向燒杯中加入精鹽時(shí)精鹽灑出    F、小蔓配好溶液后裝瓶時(shí)溶液灑出

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )

 

A.

Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag

B.

2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3

 

C.

2H2O22H2↑+O2

D.

Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)

 


⑴ 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________;

⑵ 以上變化的基本反應(yīng)類型是_______________________;

⑶ 結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中,_______可分,而________不能再分。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請回答:

      

(1)A中紅磷必須足量的原因是                        ;

(2)B中玻璃棒的作用是               ;

(3)C中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律        (填“是”或“否”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


山西云岡石窟有很多佛像雕塑,原本栩栩如生的雕像現(xiàn)如今已經(jīng)變得模糊不清,有的表面還出現(xiàn)了斑點(diǎn),造成這種現(xiàn)象的原因之一是酸雨,下列氣體中能形成酸雨的是(    )

A.O2             B.CO             C.N2             D.SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


A、金剛石            B、石墨             C、碳60            D、一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題

(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是       (填字母序號)。

A.碳酸鈣   B.乙醇(C2H5OH)    C.一氧化碳

(2) 如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組

成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強(qiáng)的吸附能力

(不吸水),將吸人的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于

碳海綿的說法不正確的是    (填字母序號)。

A.具有吸附性        B.可重復(fù)使用    C.可處理海上泄漏的石油    D.屬于復(fù)合材料

 (3) 倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少          (填化學(xué)式)的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法             。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將17.1克10%的 Ba(OH)2溶液跟10克10%的 H2SO4溶液均勻混

合后過濾,得到的濾液是(   )

A.水

B.含少量 H2SO4的水溶液

C.含少量 Ba(OH)2的水溶液

D. BaSO4的不飽和溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案