下列關(guān)于化合反應(yīng)的定義敘述正確的是（　　）

　

A．

物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)

　

B．

只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)

　

C．

反應(yīng)物是兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)

　

D．

由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)


考點(diǎn)：

化合反應(yīng)及其應(yīng)用．.

專題：

化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化．

分析：

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”，進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：A、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤．

B、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如氧氣→臭氧，故選項(xiàng)錯誤．

C、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，反應(yīng)物是兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤．

D、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

故選：D．

點(diǎn)評：

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　　）
A． 實(shí)行垃圾分類回收再利用 B． 工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C． 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 D．過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答問題。

 


（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①           ，③              。

（2）用B裝置制取O2的文字表達(dá)式為     _________                   ，O2可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集，是因?yàn)開_______________，當(dāng)出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時， 說明氧氣集滿；用D裝置收集，是因?yàn)開____________________，驗(yàn)滿方法是_________________________。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________。A裝置需要改進(jìn)的是________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________。

（4）寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：___________________________________________，此反應(yīng)類型為_______反應(yīng)。

（5）工業(yè)上大量制取氧氣用___________________法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


隨著人們生活水平的提高，私家車數(shù)量不斷增加，給人們出行帶來很多方便。請回答下列問題：

（1）目前多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們屬于    ▲   能源（填“可再生”或“不可再生”）。

（2）當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時，一個小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的    ▲   較低。

（3）汽油主要成分的化學(xué)式為C8H18，請問該分子中所含各元素質(zhì)量比    ▲   ，其中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   ▲   是（結(jié)果精確到0.1%）。

（3）。燃料燃燒時產(chǎn)生熱量。但不是只有通過燃燒才能獲得能量。實(shí)驗(yàn)我們可以知道，生石灰與水發(fā)生化合反應(yīng)也能產(chǎn)生大量的熱，請寫出該反應(yīng)的方程式         ▲         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)變化中的最小粒子是（　�。�

　

A．

分子

B．

原子

C．

電子

D．

質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種原子同時也能表示一種物質(zhì)的是（　�。�

　

A．

H2

B．

Cl

C．

K

D．

O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子由　　和　核外電子　構(gòu)成，其中原子核由　　和　　構(gòu)成的，　　帶正電荷，　　不帶電．由于原子核所帶的電量和核外電子的　　，但　　，因此原子不顯電性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　�。�

　

A．

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

　

B．

氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

　

C．

空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

　

D．

二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取5mL的水然后加熱，需要的儀器有（　　）

①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥鐵架臺（帶鐵圈）⑦石棉網(wǎng)⑧滴管⑨量筒．

　

A．

①③④⑦⑨

B．

①③④⑧⑨

C．

②④⑥⑧⑨

D．

②③④⑤⑨

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同步練習(xí)冊答案