取5mL的水然后加熱，需要的儀器有（　�。�

①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥鐵架臺（帶鐵圈）⑦石棉網(wǎng)⑧滴管⑨量筒．

　

A．

①③④⑦⑨

B．

①③④⑧⑨

C．

②④⑥⑧⑨

D．

②③④⑤⑨


考點：

給試管里的液體加熱．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．

分析：

從要準(zhǔn)確量取5mL的液體，需要用到量筒和膠頭滴管，5mL的液體，量少，可用試管直接加熱去分析

解答：

解：要準(zhǔn)確量取5mL的液體，需要用到量筒和膠頭滴管，5mL的液體，量少，可用試管直接加熱，夾持試管用試管夾，用來加熱的儀器是酒精燈；故答案為：B．

點評：

給液體加熱時，如果量少，可用試管，量大時則用燒杯，此時需墊上石棉網(wǎng)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于化合反應(yīng)的定義敘述正確的是（　�。�

　

A．

物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)

　

B．

只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)

　

C．

反應(yīng)物是兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)

　

D．

由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學(xué)變化的是       

Ａ、木材加工成桌椅     Ｂ、冰雪融化     Ｃ、食物的腐敗    Ｄ、汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對于“水受熱蒸發(fā)”的解釋，不正確的是

A. 水分子沒變化                B. 水分子的間隔變大

C. 水分子的運動速度加快.        D. 水分子體積變大且數(shù)目增多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)。

      

A                       B                   C

（1）圖A所示是凈化水的簡易裝置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到純度更高的水，實驗室中常采用的方法是 _____________________________。

（2）圖B所示是電解水的實驗。a管產(chǎn)生的氣體是         ,   寫出電解水的文字表達(dá)式___________________________，可以得出：水是由_________________組成的。除了該實驗外，通過另外的反應(yīng)也能得出水的組成，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人們的習(xí)慣動作中也存在著一些科學(xué)道理．生活中常有揭開蓋子（塞子）的動作，如：茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等，這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放置比較合理（　�。�

　

A．

正放

B．

倒放

C．

側(cè)放

D．

隨便放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其中能表示純凈物的圖是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地殼中含量最多的元素是（　　）

　

A．

O

B．

Al

C．

Fe

D．

N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊答案