【題目】分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列分類、歸納中正確的是( 。
A.金屬材料:生鐵、鈦合金B.復(fù)合肥料:KNO3、CO(NH2)2
C.人體必需微量元素:Ca、SeD.有機物:C2H5OH、H2CO3
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活。下列幾位同學(xué)的做法中不合理的是( 。
A.小然同學(xué)每天飲用一盒牛奶,補充身體需要的蛋白質(zhì)和鈣等
B.小穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中冰箱異味很重,在超市購買適量活性炭置于冰箱中以除去異味
C.小英同學(xué)喝完飲料后,將鋁制易拉罐丟入“不可回收垃圾”的垃圾桶中
D.小欣同學(xué)觀察到家中熱水瓶內(nèi)水垢較多,加入適量食用白醋來除去水垢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的各種敘述正確的是
A.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程后可作生活用水
C.電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1
D.冰和水混合在一起是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①________: ②________。
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用____,收集裝置應(yīng)選用_____:如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_______(填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填編號):寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
E、F裝置都可以用來收集氧氣,說明氧氣具有的性質(zhì)是__________。
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【題目】在使紫色石蕊試劑變紅的溶液中,能大量共存的離子是( )
A.Mg2+、Fe2+、SO42-、Cl-B.Al3+、Fe3+、OH-、SO42-
C.K+、Na+、Cl-、HCO3-D.Na+、Ba2+、NO3-、SO42-
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【題目】下列選項中物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式一致的是( )
A.碳酸鈉 小蘇打 Na2CO3B.氫氧化鈉 純堿 NaOH
C.氧化鈣 熟石灰 CaOD.氫氧化鈣 消石灰 Ca(OH)2
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.硝酸銨固體溶于水的過程中溫度降低
B.濃鹽酸敞口時有白霧出現(xiàn)
C.硫在氧氣中燃燒時生成藍(lán)紫色火焰
D.黃金在空氣中加熱變黑
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【題目】下列詩句只涉及物理變化的是
A.爐火照天地,紅星亂紫煙B.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干D.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠
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