【題目】下列關(guān)于水的各種敘述正確的是

A.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B.河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程后可作生活用水

C.電解水得到的H2O2質(zhì)量比為2:1

D.冰和水混合在一起是混合物

【答案】B

【解析】

過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去。

A、過濾不能軟化水,加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度,故A不正確;

B、河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程后可作生活用水,故B正確;

C、電解水得到的H2O2體積比是2:1,故C不正確;

D、冰和水混合在一起是由水分子構(gòu)成的,是純凈物,故D不正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)幫助我們認(rèn)識身邊的物質(zhì)
① 引起酸雨的主要物質(zhì)是;
② 引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)是
③ 草木灰主要成分的化學(xué)式是;
④ 用來中和酸性土壤的堿是
⑤ 碳具還原性可以冶煉金屬,寫出碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式;
⑥ 麻黃堿(C10H15ON)可用于治療支氣管哮喘.C10H15ON由種元素組成,其摩爾質(zhì)量是g/mol,1 mol C10H15ON中約含有個C原子(用科學(xué)記數(shù)法表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】復(fù)合肥能提供多種養(yǎng)分給農(nóng)作物以更全面的營養(yǎng),下列屬于復(fù)合肥的是____

A K2SO4 B NH4H2PO4   C CO(NH2)2 D_______

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【題目】實驗室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如右圖所示。這瓶無色液體是什么呢? 實驗員老師告訴大家,該液體只能是過氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種。

(1)大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水,理由是 。
(2)為確定該液體成分,請設(shè)計實驗方案驗證你的猜想。。

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【題目】化學(xué)就在我們身邊。從①小蘇打②氧氣 ③氖氣 ④聚乙烯四種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。

1)通電時可發(fā)出有色光的是________;

2)可用于工業(yè)煉鋼的是________;

3)發(fā)酵粉的主要成分是________

4)熱塑性塑料的主要成分是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列單一操作中,凈化自然界的水程度最高的是

A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列分類、歸納中正確的是( 。

A.金屬材料:生鐵、鈦合金B.復(fù)合肥料:KNO3CONH22

C.人體必需微量元素:Ca、SeD.有機物:C2H5OH、H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中,不會造成大氣污染的是

A.SO2

B.PM2.5

C.CO2

D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖信息判斷,下列敘述不正確的是( )

A.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
B.t1 ℃時,氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同
C.將t2℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出
D.t2℃時,80g 硝酸鉀溶于100g水中可制得飽和溶液

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