有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是(     )

A.測定氣體的密度   B.伸入帶火苗的木條

C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.滴入紫色石蕊試液,振蕩

 


【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法.

【專題】實驗設(shè)計題.

【分析】區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,達(dá)到鑒別氣體的目的.

【解答】解:A、三種氣體密度不同,測三瓶氣體的密度可以區(qū)別三種氣體,但不是最簡單方法,故A錯誤;

B、燃著的木條分別放入瓶中,燃燒無明顯變化的氣體為空氣;燃燒更旺的氣體為氧氣;燃燒熄滅的氣體為二氧化碳,故B正確;

C、倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣,無法區(qū)別三種氣體,故C錯誤;

D、倒入紫色石蕊試液,使溶液變紅的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣,無法區(qū)別三種氣體,故D錯誤.

故選:B.

【點評】利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì):①液氧②冰水③空氣④二氧化碳,其中屬于氧化物的是 (填數(shù)字序號,下同);含有氧分子的是  ;屬于混合物的是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


危險品庫是存儲和保管儲存易燃、易爆、有毒、有害物資等危險品的場所.下列圖標(biāo)不屬于危險品庫房安全警示的是(  )

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“氧氣同學(xué)”要穿過迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(反應(yīng)條件省略).見圖.

(1)“箭頭”畫出了氧氣應(yīng)行走的路線,“氧氣同學(xué)”不能從甲處通過,你認(rèn)為甲處放的物質(zhì)是  (填字母).

A、Mg           B、H2O            C、He

(2)氧氣在進(jìn)迷宮過程中,碰到了三種阻止他前進(jìn)的物質(zhì),請寫出其中兩個反應(yīng)的化

學(xué)方程式: 、  . 這兩個反應(yīng)的反應(yīng)類型  (填“相同”或“不相同”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各圖表示的變化中,只屬于物理變化的是(     )

A.

  火箭發(fā)射  B.

   煤的燃燒 C.

  風(fēng)力發(fā)電  D.

   酸雨腐蝕

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用數(shù)字和符號表示:

(1)5個磷原子  ;

(2)2個碳酸根離子 ;

(3)三個過氧化氫分子  ;

(4)五氧化二磷中磷元素顯正五價   ;     

(5)用作人工降雨致冷劑的是 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人類生存需要清潔的空氣.下列情況不會造成環(huán)境污染的是( 。

A.燃放煙花 B.汽車尾氣 C.煤炭燃燒 D.光合作用

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室里所用的藥品中,有很多是有腐蝕性或有毒的,為保證安全,應(yīng)做到“三不”:一是不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,二是不要  ,三是不要  

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是( 。

A.煤   B.天然氣   C.汽油 D.氫氣

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同步練習(xí)冊答案