有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是( )
A.測定氣體的密度 B.伸入帶火苗的木條
C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.滴入紫色石蕊試液,振蕩
【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法.
【專題】實驗設(shè)計題.
【分析】區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,達(dá)到鑒別氣體的目的.
【解答】解:A、三種氣體密度不同,測三瓶氣體的密度可以區(qū)別三種氣體,但不是最簡單方法,故A錯誤;
B、燃著的木條分別放入瓶中,燃燒無明顯變化的氣體為空氣;燃燒更旺的氣體為氧氣;燃燒熄滅的氣體為二氧化碳,故B正確;
C、倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣,無法區(qū)別三種氣體,故C錯誤;
D、倒入紫色石蕊試液,使溶液變紅的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣,無法區(qū)別三種氣體,故D錯誤.
故選:B.
【點評】利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì):①液氧②冰水③空氣④二氧化碳,其中屬于氧化物的是 (填數(shù)字序號,下同);含有氧分子的是 ;屬于混合物的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
危險品庫是存儲和保管儲存易燃、易爆、有毒、有害物資等危險品的場所.下列圖標(biāo)不屬于危險品庫房安全警示的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“氧氣同學(xué)”要穿過迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(反應(yīng)條件省略).見圖.
(1)“箭頭”畫出了氧氣應(yīng)行走的路線,“氧氣同學(xué)”不能從甲處通過,你認(rèn)為甲處放的物質(zhì)是 (填字母).
A、Mg B、H2O C、He
(2)氧氣在進(jìn)迷宮過程中,碰到了三種阻止他前進(jìn)的物質(zhì),請寫出其中兩個反應(yīng)的化
學(xué)方程式: 、 . 這兩個反應(yīng)的反應(yīng)類型 (填“相同”或“不相同”).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各圖表示的變化中,只屬于物理變化的是( )
A.
火箭發(fā)射 B.
煤的燃燒 C.
風(fēng)力發(fā)電 D.
酸雨腐蝕
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)字和符號表示:
(1)5個磷原子 ;
(2)2個碳酸根離子 ;
(3)三個過氧化氫分子 ;
(4)五氧化二磷中磷元素顯正五價 ;
(5)用作人工降雨致冷劑的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室里所用的藥品中,有很多是有腐蝕性或有毒的,為保證安全,應(yīng)做到“三不”:一是不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,二是不要 ,三是不要 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com