“氧氣同學(xué)”要穿過(guò)迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(guò)(反應(yīng)條件省略).見圖.

(1)“箭頭”畫出了氧氣應(yīng)行走的路線,“氧氣同學(xué)”不能從甲處通過(guò),你認(rèn)為甲處放的物質(zhì)是  (填字母).

A、Mg           B、H2O            C、He

(2)氧氣在進(jìn)迷宮過(guò)程中,碰到了三種阻止他前進(jìn)的物質(zhì),請(qǐng)寫出其中兩個(gè)反應(yīng)的化

學(xué)方程式: 、  . 這兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)類型  (填“相同”或“不相同”).


【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì);反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.

【分析】(1)根據(jù)題意,“氧氣同學(xué)”要穿過(guò)迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(guò);結(jié)合氧氣的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析解答.

(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.

【解答】解:(1)“氧氣同學(xué)”不能從甲處通過(guò),說(shuō)明甲處放的物質(zhì)可以與氧氣反應(yīng),Mg、H2O、He中只有Mg與氧氣反應(yīng),故選:A.

(2)磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2 2P2O5;銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O22CuO;鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O22MgO;反應(yīng)都符合“多變一”,都屬于化合反應(yīng).

故答案為:(1)A;

(2)4P+5O2 2P2O5、2Cu+O22CuO(或2Mg+O22MgO ); 相同.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,創(chuàng)設(shè)情境考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì),掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于化學(xué)式O2的討論錯(cuò)誤的是( 。

A. B.  C.    D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


所含氮元素的質(zhì)量相等時(shí),下列四種化肥中質(zhì)量最大的是(     )

A.(NH42SO4 B.NH4Cl C.CO(NH22    D.NH4HCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.大量燃燒化石燃料會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”

B.PM2.5指數(shù)越高,空氣質(zhì)量就越好

C.酸雨的形成主要是大量CO2排入大氣

D.臭氧層破壞與空氣污染無(wú)關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過(guò)程的是( 。

A.

碳在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒

B.

鐵在裝有氧氣的密閉容器中燃燒

C.

向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫中

D.

將水通電一段時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


熒光顏料的應(yīng)用在我們生活中隨處可見.熒光顏料的主要配料是酞酸二辛酯,其理化常數(shù)如圖.請(qǐng)回答:

(1)酞酸二辛酯分子中共有  個(gè)原子,其各原子個(gè)數(shù)比為  

(2)酞酸二辛酯含有  種元素,氫、氧元素的質(zhì)量比為 (填最簡(jiǎn)比).

(3)酞酸二辛酯分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是(     )

A.測(cè)定氣體的密度   B.伸入帶火苗的木條

C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.滴入紫色石蕊試液,振蕩

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

A.

傾倒液體    B.

讀出量筒內(nèi)液體體積

C.

熄滅酒精燈  D.

向試管內(nèi)加固體粉末

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為97.36g.(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w  g

(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案