13．小明同學(xué)用含碳酸鈉53%的純堿樣品制作“葉脈書簽”的過程如圖所示：
請(qǐng)計(jì)算：
（1）20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g；
（2）反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）

分析 碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算．

解答 解：（1）20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為：20g×53%=10.6g，
答：20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g．
（2）設(shè)反應(yīng)生成氫氧化鈉質(zhì)量為x，
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，
  106                                          80
10.6g                                          x
$\frac{106}{10.6g}=\frac{80}{x}$，
x=8g，
反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{8g}{200g}$×100%=4%，
答：反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將混有少量銅及氧化銅粉末的鐵粉，放入盛有稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，有部分鐵剩余，過濾，濾液中的物質(zhì)是（　�。�
A．硫酸B．硫酸銅和硫酸亞鐵
C．硫酸銅D．只有硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)興趣小組為研究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
（1）a試管中的現(xiàn)象是無色酚酞變紅色，b試管中的現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成
（2）c試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O，試管中的反應(yīng)除放熱外，沒有其他明顯現(xiàn)象，為證明該反應(yīng)發(fā)生，某同學(xué)認(rèn)為可以向反應(yīng)后的溶液中滴加BaCl2溶液，通過出現(xiàn)的白色沉淀，證明反應(yīng)發(fā)生，你認(rèn)為該方法是否可行并說明理由不可行，稀硫酸、硫酸鈉中都有硫酸根離子，都會(huì)與鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀
（3）同學(xué)們認(rèn)為除以上性質(zhì)外，NaOH還具有一條化學(xué)性質(zhì)，用化學(xué)方程式表示2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們將b、c試管中的物質(zhì)都倒入廢液缸中得到澄清廢液
①廢液中的溶質(zhì)可能是：猜想一：Na2SO4、CuSO4、H2SO4     猜想二：Na2SO4、CuSO4、NaOH
猜想三：Na2SO4、CuSO4
同學(xué)們認(rèn)為有兩個(gè)正確的，分別是猜想一和猜想三
②若將上述廢液排放，廢液中的H+會(huì)影響水質(zhì)，Cu2+會(huì)使蛋白質(zhì)變性，只加一種試劑就可以除去這兩種離子，應(yīng)向廢液中加入適量的c
a．木炭粉       b．石灰石     c．熟石灰    d．氧化鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
ACaCO3（CaO）無高溫
BH2O（植物油）洗滌劑振蕩、攪拌
CCuO（銅粉）足量氧氣灼燒
DKCl（KClO3）二氧化錳加熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．如圖是鉀元素在元素周期表中的信息和鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（　　）
A．鉀原子的核電荷數(shù)為19B．鉀離子的符號(hào)為K+
C．鉀的相對(duì)原子質(zhì)量為39.10gD．化學(xué)反應(yīng)中，鉀原子易得電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．對(duì)下列實(shí)例分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鉛銻合金熔點(diǎn)高，因此被用于制作保險(xiǎn)絲
B．銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合使用，是因?yàn)槎叻磻?yīng)會(huì)降低肥效
C．街道上的路燈同時(shí)亮，同時(shí)滅，是由于它們的連接方式是并聯(lián)
D．充電寶插在插座上充電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．電解水時(shí)，電極兩端有氣泡產(chǎn)生，生成氫氣和氧氣的體積比為2：1
B．加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液；溶液由紅色變?yōu)樽仙?/td>
C．硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱
D．單質(zhì)碳還原氧化鐵：紅棕色固體變成銀白色，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）甲裝置中儀器a名稱是鐵架臺(tái)，利用該裝置，用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是試管口未放一團(tuán)棉花．
（2）乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了稀硫酸的性質(zhì)是能與堿反應(yīng)，試管①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成．
（3）丙的實(shí)驗(yàn)操作造成的后果是容易造成液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．某硫酸銨[（NH4）2SO4]樣品，可能含有少量的氯化銨[NH4Cl]，為了測(cè)定硫酸銨樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取樣品16.0g，加入40.0g水中完全溶解后，向溶液中加入某種質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，實(shí)驗(yàn)中精確測(cè)得產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量與加入氯化鋇溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
試計(jì)算：
（1）硫酸銨中氫和氧元素的質(zhì)量比為1：8．
（2）樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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