2.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)甲裝置中儀器a名稱是鐵架臺(tái),利用該裝置,用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是試管口未放一團(tuán)棉花.
(2)乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了稀硫酸的性質(zhì)是能與堿反應(yīng),試管①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成.
(3)丙的實(shí)驗(yàn)操作造成的后果是容易造成液滴飛濺.

分析 (1)熟悉常見(jiàn)儀器的名稱,利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,據(jù)此分析解答;
(2)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析.

解答 解:(1)a是鐵架臺(tái);實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,可能是試管口未放棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,并進(jìn)入水槽;
(2)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,硫酸與氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,因此乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了稀硫酸的性質(zhì)是能與堿反應(yīng),試管①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成.
(3)水往濃硫酸中倒,容易造成液滴飛濺.
故答案為:(1)鐵架臺(tái);試管口未放一團(tuán)棉花;(2)能與堿反應(yīng);有藍(lán)色沉淀生成;(3)容易造成液滴飛濺.

點(diǎn)評(píng) 此題難度不大,掌握儀器的名稱、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)以及酸的化學(xué)性質(zhì)等即可順利解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起催化作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.同學(xué)們利用B和F裝置,通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),其主要原因是過(guò)氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后,把一部分空氣排入集氣瓶中.

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13.小明同學(xué)用含碳酸鈉53%的純堿樣品制作“葉脈書(shū)簽”的過(guò)程如圖所示:
請(qǐng)計(jì)算:
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4.01013.96
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 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
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同步練習(xí)冊(cè)答案