3.維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.計算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為176;
(2)維生素C中碳元素與氧元素的質(zhì)量比3:4.
(3)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%(結(jié)果保留一位小數(shù)).

分析 (1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{該元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行解答.

解答 解:(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為6×12+8×1+6×16=176.
(2)維生素C中碳、氧三種元素質(zhì)量比為(12×6):(16×6)=3:4.
(3)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1×8}{176}$×100%=4.5%.
故答案為:(1)176;(2)3:4;(3)4.5%.

點評 本題考查學(xué)生利用化學(xué)式進(jìn)行相對分子質(zhì)量、元素的質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計算的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)區(qū)分下列物質(zhì)
物質(zhì)利用的性質(zhì)現(xiàn)象及結(jié)論
鎂條和銅絲例:物理性質(zhì)中的顏色銀白色為鎂條,紫紅色為銅
蒸餾水和酒精物理性質(zhì)中的氣味
有特殊香味的是酒精,沒有氣味的是蒸餾水
廚房中的食鹽和白糖物理性質(zhì)中的味道
有咸味的是食鹽,有甜味的是白糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.M元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖是:

(1)若M元素組成的單質(zhì)是空氣的成分之一,約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.則該單質(zhì)是氧氣.
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān).若x=9,M元素與下列②(填序號)的元素化學(xué)性質(zhì)相似.
(3)若x=7,M元素的這種粒子可與上圖中的一種粒子相互作用形成化合物,該化合物由離子構(gòu)成.寫出該化合物的化學(xué)式Mg3N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.日常使用的金屬材料大多屬于合金,黃銅是以鋅作為添加元素的銅合金.制造彈殼的黃銅中只含有鋅和銅.現(xiàn)將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量),當(dāng)彈殼不再溶解后,燒杯中混合物的質(zhì)量是121.8g,計算(請在答題卡相應(yīng)位置寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)):
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量.
(2)彈殼中銅的質(zhì)量.
(3)反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3•xH2O),I是能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:BCa(OH)2,HCaCO3
(2)寫出下列方程式
反應(yīng)①:Fe+2HCl=FeCl2+H2
反應(yīng)②:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是刷漆(寫一條).
(4)其中M屬于鹽(填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.有A、B、C三種元素,已知A元素的原子核內(nèi)沒有中子,B元素的單質(zhì)是一種氣體,這種氣體能供給呼吸,C元素的原子核外有3個電子層,其中第三個電子層的電子數(shù)等于第一個電子層上電子數(shù),D元素的原子失去1個電子后的電子排布與氖的電子排布相同.則
(1)A元素的單質(zhì)的化學(xué)式是H2,D元素的離子符號是Na+
(2)B、C完全反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
(3)A、B、C形成化合物的化學(xué)式是Mg(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列反應(yīng)不能一步實現(xiàn)的是( 。
A.Na2CO3-CO2B.CO2-COC.Cu-Cu(OH)2D.H2SO4-H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a長頸漏斗   d酒精燈
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A (填“A”、“B”或“C”),如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置的氣密性,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)棉花,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,能作為發(fā)生裝置的是B和C,檢驗二氧化碳的方法是(用化學(xué)方程式表示)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某工廠排出的廢水中含有較多的Cu2+,且pH<7,對人體、牲畜、和農(nóng)作物都有害.以下是4份整改方案考慮過的試劑,出于回收利用、環(huán)境保護(hù)以及經(jīng)濟(jì)效益等角度,你認(rèn)為可以采用的是( 。
A.Mg和NaOHB.Na2SO4和MgCl2C.CaO和Fe粉D.石灰石和Ag

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