4.邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法,下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來的一些推理,下列推理不正確的是(  )
①化學(xué)變化常有發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化; 
②同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的;
③單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì);
④物理變化沒有新物質(zhì)生成,所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化;
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
⑥同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子一定是同種元素;
⑦當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到8個(gè)電子時(shí),元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定,氖原子核外最外層電子數(shù)為8,所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定.
A.③⑤B.①②⑤C.①③④D.①②③⑤⑥

分析 根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別、物質(zhì)的分類等進(jìn)行判斷即可.

解答 解:①化學(xué)變化常有發(fā)光放熱現(xiàn)象,有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,如電燈發(fā)光,屬于物理變化;②分子可以構(gòu)成物質(zhì),但是物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的,如鐵是由原子構(gòu)成的;③單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)是不正確的,因?yàn)檠鯕夂统粞踅M成的混合物中只含有一種元素;④物理變化沒有新物質(zhì)生成,所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化是正確的;⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物,不正確,例如高錳酸鉀中含有氧元素,但不是氧化物;⑥同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),但具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子不一定是同種元素;
⑦當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到8個(gè)電子時(shí),元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定,氖原子核外最外層電子數(shù)為8,所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,正確;
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別、物質(zhì)的分類等,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列符號(hào)可以表示物質(zhì)的是B
A.O               B.C                   C.H                    D.Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.

(1)請(qǐng)從如圖1常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空:
①鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是A;
②取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G.
(2)某同學(xué)要量取48.6mL的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在量液時(shí),視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平,如果該同學(xué)采用俯視的方法,他取出的水比48.6mL少(填“多”或“少”).
(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按如圖2放置,其中正確的一項(xiàng)是D(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.今年央視“3.15”晚會(huì)曝光了某些不法廠商制售劣質(zhì)汽油的事件,劣質(zhì)汽油中的甲縮醛(C3H8O2)等物質(zhì)會(huì)損傷汽車并產(chǎn)生有害氣體,下列關(guān)于甲縮醛的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲縮醛由C、H、O三種元素組成
B.甲縮醛是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的
C.甲縮醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.甲縮醛中碳、氧元素的質(zhì)量之比是9:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)A裝置中瓶底盛少量水的目的是吸收二氧化硫防止空氣污染.
(2)寫出B裝置中物質(zhì)燃燒的符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)C裝置中M端連接的是電源的負(fù)極.
(4)D裝置中(a、b、c為小燒杯)觀察到的現(xiàn)象是b燒杯的酚酞溶液變紅,c燒杯的酚酞溶液無明顯變化.
(5)F裝置中缺少的儀器名稱是玻璃棒,其作用是引流.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

(1)圖甲所示反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為H2O+Cl2=HCl+HClO
(2)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng);
(3)上圖所示物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有Cl2 (填化學(xué)式);
(4)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各組兩個(gè)變化前者屬于化學(xué)變化后者屬于物理變化的是(  )
A.鋼錠軋成鋼材,食物腐爛B.蠟燭受熱熔化,蠟燭燃燒
C.酒精燃燒,酒精揮發(fā)D.鎂條燃燒,鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬戶.制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料.
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性.
(2)車體多用鋼材制造.其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與氧氣和水蒸氣接觸而生銹.
(3)鋁制品具有比較好的抗腐蝕性能,其原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學(xué)方程式說明).
(4)小明在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如下探究實(shí)驗(yàn)(金屬片已打磨):
①將鐵片插入硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是有紫紅色的物質(zhì)生成;
②將銅片插入硝酸銀溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.此探究實(shí)驗(yàn)的目的是探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.金屬在日常生活中有著廣泛的用途.常見金屬的活動(dòng)性順序如圖1.
請(qǐng)回答下面問題:
(1)金屬活動(dòng)性順序表中的X是Hg(填寫相應(yīng)的元素符號(hào))元素.
(2)把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
(3)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如圖2所示.圖中B點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有①Cu(NO32、Zn(NO32(填化學(xué)式),圖中C點(diǎn)濾渣成分有②Ag、Cu(填化學(xué)式).

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