19.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)A裝置中瓶底盛少量水的目的是吸收二氧化硫防止空氣污染.
(2)寫出B裝置中物質(zhì)燃燒的符號表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)C裝置中M端連接的是電源的負(fù)極.
(4)D裝置中(a、b、c為小燒杯)觀察到的現(xiàn)象是b燒杯的酚酞溶液變紅,c燒杯的酚酞溶液無明顯變化.
(5)F裝置中缺少的儀器名稱是玻璃棒,其作用是引流.

分析 (1)根據(jù)氧氣與硫的反應(yīng)中的注意事項分析;
(2)根據(jù)空氣的測定分析;
(3)根據(jù)水的電離分析;
(4)根據(jù)分子的運動分析;
(5)根據(jù)過濾的注意事項分析.

解答 解:(1)A裝置中瓶底盛少量水的目的是吸收二氧化硫防止空氣污染.
(2)B裝置中物質(zhì)燃燒的符號表達式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)C裝置中M端連接的是電源的負(fù)極.
(4)D裝置中(a、b、c為小燒杯)觀察到的現(xiàn)象是b燒杯的酚酞溶液變紅,c燒杯的酚酞溶液無明顯變化.
(5)F裝置中缺少的儀器名稱是玻璃棒,其作用是引流;
故答案為:(1)吸收二氧化硫防止空氣污染  (2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)負(fù)  (4)b燒杯的酚酞溶液變紅,c燒杯的酚酞溶液無明顯變化
(5)玻璃棒    引流

點評 本題主要考查了氧氣的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫,屬于基礎(chǔ)的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.現(xiàn)有CH4和C2H6(乙烷)組成的可燃性混合氣體,該混合氣體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是C
A.25%      B.20%   C.23%   D.21%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.取500g赤鐵礦,其中雜質(zhì)不含鐵元素且不與酸反應(yīng),加入到250g稀硫酸和稀鹽酸的混合物中恰好完全后共生成54g水,求該赤鐵礦中鐵元素的含量( 。
A.10%B.40%C.80%D.22.4%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一是從宏觀到微觀,下列有關(guān)微觀解釋正確的是( 。
A.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子
B.將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因為水分子體積變大
C.氣體和固體相比較,氣體很容易被壓縮,主要是因為分子在不停的運動
D.化學(xué)反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)用語表示:
(1)2個氫分子2H2; 
(2)2個氫氧根離子2OH-;  
(3)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法,下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來的一些推理,下列推理不正確的是( 。
①化學(xué)變化常有發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化; 
②同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的;
③單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì);
④物理變化沒有新物質(zhì)生成,所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化;
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
⑥同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子一定是同種元素;
⑦當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達到8個電子時,元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定,氖原子核外最外層電子數(shù)為8,所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定.
A.③⑤B.①②⑤C.①③④D.①②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,通常情況下F是一種無色液體,G是一種黑色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:C錳酸鉀;F水
(2)寫出反應(yīng)①、②、③的符號表達式:
①2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
③C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.在木炭含有氧化銅的實驗中(裝置如圖所示):
(1)反應(yīng)開始后,在盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,被加熱的試管中現(xiàn)象是黑色粉末變紅,反應(yīng)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)如圖中酒精燈上加一個金屬網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度.
(3)實驗結(jié)束時,應(yīng)先把導(dǎo)管從石灰水中移出再撤掉酒精燈的原因防止石灰水倒吸引起試管炸裂
(4)待試管完全冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上的原因防止剛反應(yīng)完時粉末溫度過高將紙引燃.
(5)該裝置產(chǎn)生的生成物氣體是否是純凈物否,如果不是,產(chǎn)生另一種氣體的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO(如果是純凈物,此空不填)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A.t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,溶解度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大
C.t1℃時,100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量一定小于60g
D.t1℃時,等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,甲溶液中溶劑的質(zhì)量與乙溶液中的相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案