8.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒放出大量白煙,同時(shí)釋放出大量的熱,待裝置冷卻到室溫后,打開(kāi)止水夾看到水倒流入容器約容器容積的$\frac{1}{5}$,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要稍過(guò)量,目的是將氧氣耗盡甲同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替 紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,乙同學(xué) 認(rèn)為不可以,其原因是:木炭燃燒生成氣體二氧化碳和一氧化碳,不引起裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變,水不會(huì)倒流進(jìn)入瓶?jī)?nèi).乙同學(xué)用圖1實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其原因可能是(答出一種即可):裝置漏氣.
(3)丙同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶的$\frac{1}{5}$.小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是鎂條和空氣中其他成分也發(fā)生了反應(yīng).
(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是:藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應(yīng),且生成物不是氣體
(5)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2改進(jìn).(已知試管容積為 45mL)

實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④(填序號(hào)).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止.
(6)由圖1實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是①物理性質(zhì)不易溶于水 ②化學(xué)性質(zhì)不能燃燒,也不能支持燃燒.
(7)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣;紅磷的量不足;未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾   等.

分析 本題考查的內(nèi)容有常規(guī)性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述和文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě),實(shí)驗(yàn)誤差分析,在此基礎(chǔ)上加大了深度,分析木炭能否代替紅磷以及鎂帶代替紅磷燃燒產(chǎn)生的截然相反地誤差的原因,這要求學(xué)生要從瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化去分析.對(duì)于用注射器改進(jìn)后的儀器其刻度更容易讀取,計(jì)算部分要注意被反應(yīng)消耗掉的是試管內(nèi)的氧氣,不包含注射器內(nèi)的部分.

解答 解:(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)釋放出大量的熱,燃燒消耗氧氣,使裝置內(nèi)的氣壓變小,因此待裝置冷卻到室溫打開(kāi)止水夾,水倒流至瓶中約1/5 處;反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要稍過(guò)量,目的是將氧氣耗盡;木炭燃燒產(chǎn)生CO2是氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,水不會(huì)倒流,所以用木炭代替紅磷是不會(huì)得到對(duì)應(yīng)的結(jié)果的;若紅磷不足(未冷卻到室溫讀數(shù),裝置漏氣)等都會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏;
(3)鎂條不僅僅能夠與氧氣反應(yīng),而且還能和氮?dú)夥磻?yīng),這樣就造成進(jìn)入液體的體積遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)1/5 (分析時(shí)一定要注意對(duì)反應(yīng)條件中氣密性等已經(jīng)說(shuō)明的良好,否則很容易就理解為氣密性或者藥品的量等原因).;
(4)為了保證結(jié)果的精確,加入的物質(zhì)需要滿足能夠消耗了密閉容器內(nèi)的氧氣,而不產(chǎn)生新的氣體等;
(5)根據(jù)操作及實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢源_定實(shí)驗(yàn)順序?yàn)椋孩蹖⑸倭考t磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管;①點(diǎn)燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾;④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù);對(duì)應(yīng)用注射器進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)改進(jìn),相對(duì)先前的實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)更容易獲取,因?yàn)樽⑸淦饔芯_的刻度.計(jì)算部分要注意反應(yīng)消耗掉的是試管內(nèi)的氧氣,不包含注射器內(nèi)的部分,所以消耗氧氣是45的1/5,即9mL,所以注射器活塞應(yīng)該向左滑動(dòng)到“1”;
(6)反應(yīng)后剩余的作用氣體是氮?dú)猓f(shuō)明氮?dú)獠荒苋紵,也不能支持燃燒這是化學(xué)性質(zhì),氮?dú)獠灰兹苡谒@是物理性質(zhì).
(7)由分析可知,造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5結(jié)果的可能原因:①紅磷的量不足; ②裝置漏氣(如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等),使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi); ③未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少.
故答案為:
(1)紅磷燃燒放出大量白煙,同時(shí)釋放出大量的熱;水倒流入容器約容器容積的$\frac{1}{5}$;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)將氧氣耗盡;木炭燃燒生成氣體二氧化碳和一氧化碳,不引起裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變,水不會(huì)倒流進(jìn)入瓶?jī)?nèi);裝置漏氣;
(3)鎂條和空氣中其他成分也發(fā)生了反應(yīng);
(4)藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應(yīng),且生成物不是氣體;
(5)③①②④;1;
(6)不易溶于水;不能燃燒,也不能支持燃燒;
(7)裝置漏氣;紅磷的量不足;未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾.

點(diǎn)評(píng) 空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測(cè)定,要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫(xiě)下列空白.

(1)屬于金屬元素的是DE(填序號(hào)),其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為最外層電子數(shù)少于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,能形成陽(yáng)離子.
(2)寫(xiě)出D單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒化學(xué)方程式4Na+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.金屬的開(kāi)發(fā)和利用是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志.
(1)寫(xiě)出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵的原理:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)我國(guó)在金屬的冶煉方面有著悠久的歷史,早在南北朝就能冶鑄黃銅.銅冶鑄成黃銅,其熔點(diǎn)比純銅低;黃銅是由銅和鋅組成的,如果根據(jù)化學(xué)方法除去黃銅中的鋅,有關(guān)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)農(nóng)藥波爾多液的成分之一是硫酸銅,不能用鐵桶盛放波爾多液的原因是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4.(用化學(xué)方程式表示)
(4)鋁比鐵具有抗腐蝕性的原因是鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,是一層致密的氧化膜對(duì)里面的金屬起著保護(hù)作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.
      取用固體粉末
B.
 滴加液體
C.
 檢查裝置氣密性
D.
       加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量283050
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量20待測(cè)4616
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.乙一定是催化劑
C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比20:46D.甲可能為單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的文字化學(xué)表達(dá)式 (寫(xiě)符號(hào)也可以)
①硫粉燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
②蠟燭燃燒蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
③鐵絲燃燒鐵絲+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
④木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
⑤紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
⑥高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
⑦實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
⑧實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
C.將木炭放入氧氣中,發(fā)出白光,放出熱量,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.近年來(lái),部分大城市出現(xiàn)霧霾天氣.下列情況:①煤的燃燒;②工業(yè)廢氣的排放;③動(dòng)植物的呼吸;④汽車(chē)尾氣的排放.其中可能引起大氣污染的是( 。
A.①②④B.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.放有一瓶用排水法收集好的氣體,由此你可推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是:
①不易溶于水或不溶于水;②密度比空氣大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案