17．下列是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)操作圖，其中不正確的是（　�。�
A．
稱(chēng)取5.0g粗鹽		B．量取10mL水
C．
過(guò)濾		D．
蒸發(fā)

分析 A、為了防止藥品腐蝕托盤(pán)，同時(shí)為了使稱(chēng)量更準(zhǔn)確，通常在兩個(gè)托盤(pán)上各放一張干凈的大小相同的紙片；
B、利用量筒量取液體，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)該與液體凹液面最低處保持水平；
C、為了防止雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液，倒入液體時(shí)液面要低于濾紙邊緣；
D、蒸發(fā)時(shí)，為了防止液體外濺，加熱時(shí)應(yīng)該用玻璃棒不斷攪拌．

解答 解：A、操作A中兩個(gè)托盤(pán)各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是防止粗鹽腐蝕托盤(pán)．故A正確．
B、利用量筒量取液體，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)該與液體凹液面最低處保持水平，B中讀數(shù)時(shí)不正確．故B錯(cuò)誤．
C、操作C中，用玻璃棒引流，倒入液體時(shí)液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液．故C正確．
D、蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒攪拌，防止導(dǎo)致液體外濺．故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．20g黃銅（銅鋅合金）加入裝有200g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，待不再產(chǎn)生氣體時(shí)燒杯中質(zhì)量減少0.4g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列變化中，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是（　�。�
A．高爐煉鐵B．氣球充氣爆炸C．鐵釘生銹D．植物的光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題．
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
（1）40℃時(shí)，NaCl的溶解度是36.6g．
（2）實(shí)驗(yàn)室稱(chēng)取31.6kg KNO3固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏右，接下來(lái)的操作是C直至天平平衡．（填序號(hào)）
A、調(diào)節(jié)平衡螺母   B、移動(dòng)天平游碼  C、加KNO3固體   D、減少KNO3
（3）當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí)，提純KNO3所采用的方法是降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）．
（4）當(dāng)?shù)荣|(zhì)量KNO3放入飽和溶液和NaCl的飽和溶液從60℃降溫到20℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是A C．（填序號(hào)）
A、都是飽和溶液   B、溶劑質(zhì)量：KNO3＞NaCl   C、溶液質(zhì)量：KNO3＜NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)（注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線(xiàn)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）閉合開(kāi)關(guān)后觀察到：①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是電極上出現(xiàn)氣泡，一段時(shí)間后，A管和B管中所收集的氣體體積比約為1：2；②C管中的現(xiàn)象是液面上升；
（2）檢驗(yàn)B管內(nèi)生成的氣體可用燃燒的木條；
（3）寫(xiě)出水通電發(fā)生變化的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（4）水通電過(guò)程中，發(fā)生變化的微粒是水分子（填名稱(chēng)，下同），沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．許多物質(zhì)在溶液中都以離子形式存在．我們熟悉的復(fù)分解反應(yīng)就是溶液中離子間結(jié)合得到水、氣體或沉淀的一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)．如氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)就是溶液中的H+和OH-結(jié)合成水分子的過(guò)程（如圖所示）．結(jié)合信息，你認(rèn)為下列各組離子間不能反應(yīng)的是（　�。�
A．H+   Na+   OH-   NO3-B．Ca2+   K+   Cl-   NO3-
C．H+   Na+   CO32-  HCO3-D．K+   Ba2+   Cl-    SO42-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有甲、乙、丙三種溶液，甲溶液跟K2SO4溶液反應(yīng)、乙溶液跟KCl溶液反應(yīng)、丙溶液跟KOH溶液反應(yīng)，均可生成KNO3．甲、乙、丙分別是（　�。�
A．稀HNO3 AgNO3溶液 NaNO3溶液B．Ba（NO3）2溶液 AgNO3溶液 稀HNO3
C．Ba（OH）2溶液 NaNO3溶液 稀HNO3D．NaNO3溶液 稀HNO3 AgNO3溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．納米碳酸鈣是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品，如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式：
CaCl2+2NH3•H2O+CO2=CaCO3↓+2NH4Cl+H2O
（2）若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，操作l的名稱(chēng)是過(guò)濾，使用到的非玻璃實(shí)驗(yàn)用品（寫(xiě)一種）濾紙．
（3）上述過(guò)程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有NH4Cl（寫(xiě)一種化學(xué)式即可）．
操作2為：洗滌、檢驗(yàn)和干燥，檢驗(yàn)操作中選用的試劑為②（從下列試劑中選擇序號(hào)）．
若檢驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3．
①NH4Cl溶液　�、贏gNO3溶液　　③CaCl2溶液   ④Ba（NO3）溶液
（4）上述流程中的副產(chǎn)品可用作氮肥．（寫(xiě)一種用途）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示兩種氣體發(fā)生的反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．生成物一定是混合物
B．分子在化學(xué)變化中不可分
C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變
D．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案