【題目】(5分)中和反應(yīng)是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng),請(qǐng)你回答以下問題:
(1)下列事實(shí)不能表明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的是
A.向氫氧化鈉固體中加入鹽酸后,混合溶液的溫度升高
B.向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的質(zhì)量增大
C.向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,紅色褪去
D.向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的pH<7
(2)化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的課外研究時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,慢慢滴加Ba(OH)2飽和溶液至過量,并測(cè)定了其溶液的溫度、電導(dǎo)率變化曲線。請(qǐng)回答以下問題:
①請(qǐng)寫出稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②稀硫酸溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)槠淙芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的 (填微粒符號(hào)),當(dāng)加入質(zhì)量為m1g的Ba(OH)2溶液時(shí),溶液導(dǎo)電性幾乎為0,其原因是 。
③經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究他們對(duì)中和反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行了歸類并提出猜想:
I酸堿溶液混合時(shí)無明顯現(xiàn)象,如氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合;
II酸堿溶液混合時(shí)產(chǎn)生白色沉淀,如氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合;
Ⅲ請(qǐng)你模仿I和II,再舉出一種酸堿中和有明顯現(xiàn)象的實(shí)例 。
【答案】(1)AB
(2)①H2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2H2O ②H+、SO42-;稀硫酸與硫酸鋇反應(yīng)生成了難溶于水的硫酸鋇和水,液體中幾乎沒有自由移動(dòng)的離子
Ⅲ難溶性堿與酸反應(yīng),如氫氧化銅固體和稀硫酸
【解析】
試題分析:(1)A中由于氫氧化鈉固體溶解放熱,故溫度升高不能證明氫氧化鈉固體和鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),錯(cuò)誤;B中氫氧化鈉加入鹽酸中不反應(yīng)溶液的質(zhì)量也會(huì)增加,錯(cuò)誤;只有堿性溶液能使酚酞試液變紅,紅色褪去說明溶液變成了中性或酸性,說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),CD正確;
(2)①硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水:H2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2H2O;稀硫酸溶液中含有氫離子、硫酸根離子和水分子;當(dāng)加入質(zhì)量為m1g的Ba(OH)2溶液時(shí),溶液導(dǎo)電性幾乎為0,其原因是稀硫酸與硫酸鋇反應(yīng)生成了難溶于水的硫酸鋇和水,液體中幾乎沒有自由移動(dòng)的離子;
Ⅲ難溶性堿與酸反應(yīng),如氫氧化銅固體和稀硫酸反應(yīng)時(shí)固體溶解,溶液由無色變成藍(lán)色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E均為初中化學(xué)常見物質(zhì),A、B、C、D、E均含有同一種元素,B常用于改良酸性土壤.它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分生成物已略去).請(qǐng)回答下列問題:
(1)B的化學(xué)俗名是 。寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A 、C 。
(2)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
C→D 。它的基本反應(yīng)類型是 ,B→E 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.人體中含量最多的元素是氧元素 B.地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
C.空氣中含量最多的元素是氧元素 D.海洋中含量最多的非金屬元素是氯元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)溶液的說法正確的是
A.稀鹽酸的溶質(zhì)是鹽酸
B.因?yàn)槿芤褐写嬖诖罅孔杂梢苿?dòng)的電子,所以能導(dǎo)電
C.外界條件不變的情況下溶液都是均一、穩(wěn)定的
D.任何一種溶于水的物質(zhì)只要足夠多地溶于水,均能得到相應(yīng)的飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】給試管里的粉末物質(zhì)加熱時(shí),以下操作正確的是
A.加熱時(shí)試管外壁有水
B.必須使用試管夾,且手拿住試管夾的長(zhǎng)柄
C.加熱時(shí),試管必須與桌面成45度角傾斜
D.未說明用量時(shí)取固體只要蓋滿試管底部
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是
A.分別加入適量澄清石灰水
B.將帶火星的木條分別伸入瓶中
C.將燃著的木條分別伸入瓶中
D.分別加入蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語能表示一種元素和該元素的一個(gè)原子,而不能表示該種物質(zhì)的是
A.H B.He C.Fe D.H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(14分)生活中處處有化學(xué)。
水源清潔
(1)硬水給人們帶來許多危害。日常生活中可用 區(qū)分硬水和軟水,能降低水硬度的方法是 。
(2)家用凈水器用活性炭作凈水劑是利用活性炭的 性。
金屬應(yīng)用
(3)水銀溫度計(jì)能測(cè)量體溫的高低,請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋 。
(4)硬鋁是鋁鎂合金,在生活中用途廣泛。其中鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,在化學(xué)反應(yīng)中形成的鎂離子符號(hào)是 。空氣治理未經(jīng)處理的廢氣中含有大量的有害氣體和煙塵。
(5)有害氣體中的CO、NO通過以下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無害氣體,反應(yīng)的化學(xué)程式為2CO+2NO2CO2+X,其中X的化學(xué)式為 。
(6)煙塵中PM2.5對(duì)人體健康影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用的是 。
A.減少戶外活動(dòng)
B.采用焚燒法處理垃圾
C.提倡使用清潔能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:
(1)Ca(OH)2溶液的pH (填“>”、“=”或“<”)7。步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)步驟③操作a的名稱是 。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的 和 。
(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有 。
(4)將精鹽水制成食鹽晶體的方法 。
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