下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（　�。�

A.NH4+中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)

B.鈉離子的結(jié)構(gòu)示意

C.FeSO4讀法：硫酸鐵

D.2O2中帶點(diǎn)數(shù)字2”的意義：兩個(gè)氧原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邯鄲市永年區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）化學(xué)意義上所說(shuō)的硬水是指________________，生活中硬水軟化的方法是________________；經(jīng)過(guò)這樣處理后所得到的水是_________________(填“純凈物”或“混合物”)。

（2）當(dāng)前，我國(guó)面臨的水資源狀況不容樂(lè)觀，請(qǐng)寫出生產(chǎn)生活中一種節(jié)水方法_________________。

（3）天然水中含有許多不溶性雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室除去這些雜質(zhì)的方法是____________；進(jìn)行這一操作時(shí)用到的儀器用品有_________________(填序號(hào))。

①帶鐵圈的鐵架臺(tái)②酒精燈 ③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥濾 紙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省寧晉縣四校2019-2020學(xué)年九年級(jí)期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（ ）

A.天然氣用作燃料:

B.硫在氧氣中燃燒:

C.生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱:

D.用一氧化碳冶煉金屬銅:

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第二課時(shí) 怎樣寫化合物的化學(xué)式（練） 題型：單選題

鋰電池是綠色環(huán)保電動(dòng)車的主要?jiǎng)恿�，新型磷酸亞鐵鋰(LiFePOX)電池將成為綠色能源的新寵，己知Li、Fe、P的化合價(jià)分別為+1、+2、+5，則X的值為（   ）

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第二課時(shí) 怎樣寫化合物的化學(xué)式（練） 題型：填空題

寫出下列化合物中的原子團(tuán)的名稱及其化合價(jià)．

（1）Ca（OH）2_____；_____；

（2）Na2CO3______；______；

（3）NH4Cl_____；_______；

（4）AgNO3_______；_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)一 化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單的基本操作（練） 題型：填空題

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求.

（1）如圖中，甲是一個(gè)燃著的_____________(填儀器名稱)，用它來(lái)進(jìn)行加熱操作時(shí)，應(yīng)使用火焰的_________焰。

（2）如圖中，儀器乙的名稱是___________，在量取液體體積時(shí)，視線要與儀器內(nèi)液體的____________保持水平。

（3）某同學(xué)欲量取一定量的某液體，將盛有該液體的量筒放平后，俯視量筒的刻度，讀數(shù)為19 mL;倒出部分液體后，仰視量筒的刻度，讀數(shù)為11 mL。則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積______(填“大于”“小于”或“等于”)8 mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)一 化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單的基本操作（練） 題型：單選題

某學(xué)生用量筒量取一定體積的液體，量筒放平穩(wěn)，先俯視凹液面最低處，讀數(shù)50mL，傾倒部分液體后，又仰視讀數(shù)為15mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積（　　）

A. 等于35mL B. 小于35mL C. 大于35mL D. 無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時(shí) 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣（練） 題型：單選題

下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置，下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A.裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替

B.裝置Ⅰ可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置

C.裝置Ⅱ、Ⅳ組合可制取氧氣

D.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時(shí) 人類離不開(kāi)水 珍惜水資源 水污染及防治（練） 題型：單選題

2011年4月22日，是第42個(gè)世界地球日，主題是：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念”下列措施方法與這一主題無(wú)關(guān)的是（　�。�

A. 為解決淡水危機(jī)，大力開(kāi)采地下水

B. 合開(kāi)采化石資源

C. 關(guān)停部分高耗能企業(yè)

D. 生活污水集中處理

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