【題目】為鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:
甲 | 乙 | 丙 | |
實(shí)驗(yàn)操作 | 分別滴加酚酞試液 | 分別滴加______溶液 | 分別滴加BaCl2溶液 |
現(xiàn)象與結(jié)論 | 呈____色的是Na2CO3溶液,無色的是NaCl溶液 | 冒氣泡的是Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象的是NaCl溶液 | 有____的Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象的是NaCl溶液 |
丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后將兩只試管中的物質(zhì)倒入潔凈燒杯,靜置后取上層清液,滴加稀硫酸觀察到 ______,可知上層清液中含有BaCl2,為避免可溶性鋇鹽引起水體重金屬污染,可向廢液中加適量_______再排放。
A.碳酸鈉溶液 B.硫酸鈉溶液 C.硝酸銀溶液 D.水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 某物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤汉,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B. 將6g碳放在盛有12g氧氣的密閉容器中燃燒,兩者充分反應(yīng)后,密閉容器中的物質(zhì)是混合物
C. 某碳酸鈣和氧化鈣的混合物含鈣50%,取此混合物80g,加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)后可得氯化鈣的質(zhì)量為111g
D. 恰好中和一定質(zhì)量的稀硫酸,需用掉100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,若改用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鉀溶液,則反應(yīng)后溶液的pH>7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)化學(xué)家侯德榜(如圖)改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:
(1)上述生產(chǎn)純堿的方法稱____________________,副產(chǎn)品的一種用途為_________________。
(2)向沉淀池中通入兩種氣體,先通入的是________________(填“NH3”或“CO2”),沉淀池發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________________________。
(3)寫出上述流程中X物質(zhì)的化學(xué)式_____________________。
(4)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了_____________(填“循環(huán)I”或“循環(huán)II”)。從沉淀池中取出NaHCO3沉淀的操作是__________________。
(5)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,先滴加足量的_______,排除Na2CO3的干擾,再滴加___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用推注射器活塞的方法可檢查下圖裝置的氣密性,若裝置氣密性良好,下列說法不正確的是
A. 長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生
B. 瓶?jī)?nèi)氣體分子的間隔變小
C. 長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升
D. 該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中的溫度 及pH變化:有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. b點(diǎn)表示酸堿恰好中和
B. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)為氯化鈉和氯化氫
C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中
D. c點(diǎn)到d點(diǎn)的曲線變化證明該反應(yīng)放熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)為探究氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
① 試管Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
② 試管Ⅱ中反應(yīng)后的上層清液為藍(lán)色,則其中的溶質(zhì)是______。
③ 試管Ⅲ中沒有明顯現(xiàn)象,為證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),該小組設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(通常狀況下1體積水中溶解1體積二氧化碳;集氣瓶容積均為250mL;裝置氣密性良好)。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng) | |
方案一 | 方案二 |
方案一:分別將液體全部注入集氣瓶中充分反應(yīng)后,觀察到______,證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。
方案二:M溶液的溶質(zhì)是______,N溶液的溶質(zhì)是______,判斷氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是______,為確保實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡倪_(dá)成,該方案中還應(yīng)注意的問題是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是
編號(hào) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn) 目的 | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究氧氣是燃燒的條件之一 | 探究二氧化錳的催化作用 | 探究CO2的密度和石蕊花變紅的原因 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將22.2gCu2(OH)2CO3放在密閉容器內(nèi)高溫加熱一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為15.2g。在剩余固體里加入100.0g稀硫酸恰好完全反應(yīng),過濾得紅色金屬。已知:Cu2O+H2SO4 =Cu+CuSO4+H2O,下列說法正確的是
A. 15.2g剩余固體是純凈物 B. 過程中生成CO2和H2O的質(zhì)量和為7.0g
C. 殘留紅色金屬質(zhì)量為12.8g D. 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.7%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水的組成及用途。
(1)過去,水曾被看成是一種元素,1781年英國(guó)科學(xué)家卡文迪許發(fā)現(xiàn),在氫氣與氧氣的混合氣中點(diǎn)火后會(huì)有水球生成。微觀示意圖如下所示:
上述變化的微觀實(shí)質(zhì)為________。
(2)1783年拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)合成了水,還將水分解為氫氣和氧氣,確認(rèn)了水是由_____組成的(填化學(xué)用語)。
(3)水是最重要的溶劑。已知20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36g,20℃時(shí)把20g氯化鈉放入50g水中,形成溶液的質(zhì)量為_______g,該溶液中含有的粒子有______(填化學(xué)用語)。
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