空氣中含量最多的元素是(  )
A、N
B、O
C、N2
D、O2
考點(diǎn):物質(zhì)的元素組成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的空氣中含量最多的物質(zhì)及其元素組成進(jìn)行分析解答.
解答:解:空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)猓獨(dú)馐怯傻亟M成的,故含量最多的元素是氮元素,故選A.
點(diǎn)評:本題考查的是物質(zhì)的組成的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法,下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)的比較,正確的是(  )
A、構(gòu)成:二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子
B、性質(zhì):CO2易溶于水,不支持燃燒;CO難溶于水,但支持燃燒
C、用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨
D、危害:CO2排放過多會造成“溫室效應(yīng)”;CO易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、離子、原子核這些粒子中:
(1)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的有
 

(2)化學(xué)變化中的最小粒子是
 

(3)決定原子種類的是
 
數(shù).
(4)參加化學(xué)變化時(shí),一定發(fā)生變化的粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、用熟石灰降低土壤酸性
B、用生鐵制鐵鍋
C、用活性炭除去冰箱中的異味
D、用氦氣填充氣球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最近,科學(xué)家研究確認(rèn),一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).
①丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為:
 
;
②丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為
 
;
③丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

④71克丙烯酰胺的氫元素的質(zhì)量與
 
克水中氫元素的質(zhì)量相當(dāng);
⑤提倡健康生活方式,享受優(yōu)質(zhì)生活.那么對油炸食品應(yīng)盡量
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)完畢后,用剩的藥品應(yīng)( 。
A、放回原瓶
B、倒入廢液缸
C、倒入下水道并用水沖洗
D、倒入指定的容器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、分子大,原子小
B、分子間有間隔,原子間沒有間隔
C、分子不停地運(yùn)動(dòng),原子靜止不動(dòng)
D、在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:

(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會造成水體污染的有(填序號)
 

A.工業(yè)廢水直接排放      B.生活污水集中處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)圖A是水通電分解的示意圖.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管b中產(chǎn)生的氣體是
 
,實(shí)驗(yàn)室可選用圖C制取該氣體,該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了圖B所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是
 
.某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO32,燒水時(shí)Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的CaCO3、CO2和一種常見的氧化物.試寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式
 

(4)圖D所示,通過對比實(shí)驗(yàn)探究了燃燒需要的條件,此實(shí)驗(yàn)中的熱水除了起加熱的作用,還起
 
的作用;實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),銅片上的紅磷一段時(shí)間后也燃燒了,原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的(  )
A、核外電子層數(shù)
B、最外層電子數(shù)
C、核內(nèi)中子數(shù)
D、相對原子質(zhì)量

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