【題目】鎂是一種活潑性較強(qiáng)的金屬,在空氣中易發(fā)生緩慢氧化,表面呈灰黑色。
(1)將2.4g未氧化的鎂加入到97.8g的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)。求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)反應(yīng)過程中水分未損失);(寫出計(jì)算過程)
(2)若30g鎂條存放一段時(shí)間后,質(zhì)量變?yōu)榱?4g,則參加反應(yīng)的氧氣為g(假設(shè)鎂只與氧氣反應(yīng))。若將上述氧化前和氧化后的鎂條分別與足量稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鎂的質(zhì)量關(guān)系是前者后者(填“>”、“=”或“<”)。
【答案】
(1)解:設(shè)生成硫酸鎂的質(zhì)量為x,氫氣的質(zhì)量為y:
Mg + H2SO4 = | MgSO4 + | H2↑ |
24 | 120 | 2 |
2.4g | x | y |
24 / 120 = 2.4g / x x = 12g
24 / 2 = 2.4g /y y = 0.2g
反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
12g / (2.4g + 97.8g – 0.2g ) × 100% = 12%
答:反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%
(2)4,=
【解析】(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,34-30=4(克) 反應(yīng)前后元素的種類不變,鎂條氧化前后鎂元素的質(zhì)量相等,故生成硫酸鎂的質(zhì)量也相等。
所以答案是:解:設(shè)生成硫酸鎂的質(zhì)量為x,氫氣的質(zhì)量為y:
Mg + H2SO4 = | MgSO4 + | H2↑ |
24 | 120 | 2 |
2.4g | x | y |
24 / 120 = 2.4g / x x = 12g
24 / 2 = 2.4g /y y = 0.2g
反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
12g / (2.4g + 97.8g – 0.2g ) × 100% = 12%
答:反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%。
4、=。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏;各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理應(yīng)用化學(xué)知識(shí)可提高人們的生活質(zhì)量。
某品牌牙膏的成分有甘油(C3H8O3)、山梨酸鉀、氟化鈉、碳酸鈣、水等。
(1)在上述牙膏成分中,屬于有機(jī)物的是 , 屬于氧化物的是(填化學(xué)式)。
(2)牙膏露置在空氣中pH值減小的可能原因 (用方程式回答)
(3)氟化鈉(NaF)可與牙齒中的羥基磷酸鈣[Ca5(PO4)3OH]反應(yīng),生成更難溶的氟磷酸鈣[Ca5(PO4)3F],從而達(dá)到防治齲齒的目的,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是( )
A.稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大
B.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時(shí),有少量灑落在桌面上
C.量取水的體積偏小
D.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí),有少量液體濺出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列描敘正確的是( )
A.溶液中的溶質(zhì)只可能有一種
B.加入明礬可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.中和反應(yīng)一定生成鹽和水
D.在水中加入少量蔗糖可增強(qiáng)液體的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定某銅鋅合金中鋅的含量,某同學(xué)稱取了10.0g該合金放入盛有40.0g稀硫酸(H2SO4)的燒杯中。恰好完全反應(yīng),稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為49.8 g。
試計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為: g;
(2)該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】春暖花開,老師組織同學(xué)們到郊外野炊.活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、戶外便攜式煤氣灶、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品.請(qǐng)根據(jù)以上情景回答題!净瘜W(xué)與生活息息相關(guān)】
(1)從同學(xué)們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是(填寫所選食物的名稱)。
(2)攜帶過程中,某同學(xué)不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學(xué)建議,用所帶物品中的(填所攜帶的物品名稱)就可以將它們區(qū)分開來。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵海?)
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 點(diǎn)燃 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的銅粉 |
C | 鑒別澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入稀鹽酸 |
D | 除去CaCl2溶液中少量的HCl | 加入足量的碳酸鈣 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一,其核心是從源頭上減少對(duì)環(huán)境的污染,你認(rèn)為下列不符合“綠色化學(xué)”的是( )
A.不使用任何化學(xué)物質(zhì)
B.使用太陽(yáng)能、氫能等清潔能源
C.少排或不排放有害物質(zhì)
D.對(duì)廢氣、廢水、廢渣嚴(yán)格處理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,下列說法不利于保護(hù)環(huán)境的是( )
A.用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成
B.分類放置垃圾,便于回收
C.高爐煉鐵的廢棄直接排到大氣中
D.使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源
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