【題目】如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是( )
A.稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大
B.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時(shí),有少量灑落在桌面上
C.量取水的體積偏小
D.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí),有少量液體濺出
【答案】B
【解析】A.因?yàn)槿苜|(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),而溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,則溶質(zhì)質(zhì)量偏少,故稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏小,A不符合題意;
B.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉同體時(shí),有少量灑落在桌面上,使溶質(zhì)質(zhì)量偏小,而水不變,使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,B符合題意;
C.量取水的體積偏小,而溶質(zhì)質(zhì)量不變,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,C不符合題意;
D.溶液已配制好的溶液,少量液體濺出會(huì)使溶液質(zhì)量減少,但不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,D不符合題意;
故答案為:B。
本題主要考察溶液配制時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化及其原因。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)對(duì)人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的是( )
選項(xiàng) | 主題 | 知識(shí)與應(yīng)用 |
A | 化學(xué)與生活 | 防治骨質(zhì)疏松--服用鈣片 |
B | 化學(xué)與能源 | 改善能源結(jié)構(gòu)--開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、氫能 |
C | 化學(xué)與環(huán)境 | 減少白色污染--禁止使用塑料制品 |
D | 化學(xué)與安全 | 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖--先做燈火試驗(yàn) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子組在強(qiáng)酸性和強(qiáng)堿性溶液中都能大量共存的是( )
A.Ca2+、Cu2+、NO3﹣、Cl﹣
B.Na+、Mg2+、SO42﹣、Cl﹣、
C.Na+、K+、CO32﹣、SO42﹣
D.Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下主題的知識(shí)歸納中,完全正確的一組是( )
A.化學(xué)環(huán)境 | B.化學(xué)與安全 |
①鼓勵(lì)生活垃圾焚燒處理 | ①房間里著火應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗 |
C.化學(xué)與營(yíng)養(yǎng) | D.化學(xué)與材料 |
①蔬菜、水果中富含維生素 | ①純金屬、合金都是金屬材料 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元明粉(Na2SO4)常用于配制印染織物的促染劑,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般在3%~5%范圍。
(1)元明粉中鈉、硫元素的質(zhì)量比為。
(2)配制1000g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的促染劑,計(jì)算所需溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸鈉溶液和水的質(zhì)量。
(3)將某促染劑逐漸滴入100.00g氯化鋇溶液中,恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌干燥后得濾渣質(zhì)量為6.99g,濾液為193.01g。通過(guò)計(jì)算判斷該促染劑濃度是否達(dá)標(biāo)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。推理正確的是( )
A.堿的水溶液通常呈堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液
B.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
C.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以物質(zhì)一定都是由分子構(gòu)成的
D.有機(jī)物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑(均過(guò)量)及操作方法均正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CaO (CaCO3) | —— | 加熱到質(zhì)量不再減少 |
B | CO2氣體(HCl) | 氫氧化鈉溶液、濃硫酸 | 洗氣、干燥 |
C | NaCl固體(BaSO4) | 水 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
D | NaCl固體(MgCl2) | NaOH溶液 | 過(guò)濾、蒸發(fā) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂是一種活潑性較強(qiáng)的金屬,在空氣中易發(fā)生緩慢氧化,表面呈灰黑色。
(1)將2.4g未氧化的鎂加入到97.8g的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)。求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中水分未損失);(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(2)若30g鎂條存放一段時(shí)間后,質(zhì)量變?yōu)榱?4g,則參加反應(yīng)的氧氣為g(假設(shè)鎂只與氧氣反應(yīng))。若將上述氧化前和氧化后的鎂條分別與足量稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鎂的質(zhì)量關(guān)系是前者后者(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)式以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A.點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗(yàn)氫氣的純度
B.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒入濃硫酸中
C.一氧化碳還原氧化銅后進(jìn)行尾氣處理
D.將燃著的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿
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