A. | B. | C. | D. |
分析 A.根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱時的注意事項分析;
B.根據(jù)聞氣體氣味的方法進(jìn)行分析;
C.根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析;
D.根據(jù)稀釋濃硫酸時的注意事項進(jìn)行分析.
解答 解:A.給試管內(nèi)液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右,并不時地移動試管,使其受熱均勻,故A錯誤;
B.聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動,不能直接用鼻子聞,故B正確;
C.使用托盤天平稱量藥品時,應(yīng)左盤放物體,右盤放砝碼,故C錯誤;
D.稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,故D錯誤;
故選B.
點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在密閉容器內(nèi)的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,總質(zhì)量不會改變 | |
B. | 質(zhì)量守恒定律適用于一切變化 | |
C. | 配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 書寫化學(xué)方程式時,生成物只要有固體生成,而反應(yīng)物中沒有固體,須在固體生成物后注明“↓”符號 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg(OH)2+CuCl2═MgCl2+Cu(OH)2↓ | B. | CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2↑ | ||
C. | CuO+H2SO4═CuSO4+H2↑ | D. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用金剛石切割玻璃 | |
B. | 利用沸點不同使汽油從石油中分離出來 | |
C. | 將煤隔絕空氣加熱分解成焦炭等物質(zhì) | |
D. | 將二氧化碳制成干冰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | Cu粉 | Fe粉 | 用磁鐵吸出 |
B | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加過量Fe粉、過濾 |
C | KOH | K2CO3 | 滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | MnO2固體 | KCl | 加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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