根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：a ， b 。

（2）實驗室用上圖中的B和C裝置組合制取二氧化碳，實驗室制取該氣體的化學方程式是 ，驗滿的方法是 。

如用右圖裝置收集該氣體，氣體應從 （填“左”或“右”）端進入，如果用該裝置干燥所制得的氣體，應在瓶內(nèi)盛放的試劑是 。

（3）實驗室用上圖中的A和E裝置組合制取氧氣，實驗結束時應先從水槽中移出導管，后熄滅酒精燈，目的是 。若需要回收反應后試管中的二氧化錳，可采取的步驟是：溶解、、洗滌、干燥。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)九年級上學期期末質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是 ( )

A．焦炭用于冶金工業(yè) B．活性炭用于吸附色素

C．干冰用作致冷劑 D．金剛石可用來裁玻璃

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科目：初中化學 來源：2016屆新疆吐魯番地區(qū)鄯善一中九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中○和●分別表示氫原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源：2016屆湖北省黃石市九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①_________；②_________。

（2）實驗室制取CO2，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_________；該反應的化學方程式為__________________。

（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_________________，植物油上方原有的空氣對實驗的結果_________（填“有”或“沒有”）明顯影響。

（4）根據(jù)反應2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固) CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O制取氨氣，已知NH3的密度比空氣小，且易溶于水，實驗室制取并收集NH3應選用裝置___________(填字母) 。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省宿遷四區(qū)六校九年級上學期12月學情調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：計算題

為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙。石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取貝殼25 g，加入200 g的稀鹽酸，恰好完全反應，稱得反應后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2 g(假設貝殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應且不溶于水，碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）。請你計算：

（1）反應產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為 ；

（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省東營市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：計算題

小強取回了若干塊礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測，采用了以下的方法，取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下列（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應）請計算

序號

加入稀鹽酸質(zhì)量（g）

剩余固體質(zhì)量（g）

1

10

5.5

2

10

m

3

10

1.0

4

10

1.0

（1）8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì)______克

（2）上表中m的數(shù)值=__________

（3）8g石灰石樣品完全反應生成二氧化碳多少克？

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省東營市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)的是

A．常溫下木炭的穩(wěn)定性 B．氧氣的氧化性

C．一氧化碳的可燃性 D．活性炭的吸附性

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省教育集團樹人學校九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

一氧化碳和二氧化碳是初中化學中兩種重要的碳的氧化物，名稱只有一字之差。

（1）有人認為，兩者就像孿生兄弟，這是因為 （填字母序號）。

a．它們由同種分子構成 b．所含元素的化合價相同

c．它們都是空氣中所含氣體 d．它們由相同的元素組成

（2）也有人認為，二者化學性質(zhì)相差甚遠。其中，只有 能與水反應，反應后的水溶液能使紫色石蕊變成 色。

（3）在實際生產(chǎn)生活中，都發(fā)揮著各自重要的作用。能做蔬菜大棚內(nèi)氣態(tài)肥料的是 ，原因是 。

（4）其實，二者是可以相互轉化的，請用化學方程式表示CO轉化為CO2的過程： 。

（5）若實驗室中要除去CO2中少量的CO， （填“可以”或“不可以”）采用點燃的方法。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置如圖）．以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是

A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果

D．此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%

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