下列實驗操作或事故處理方法，正確的是（　�。�
A、蒸發(fā)時，當(dāng)蒸發(fā)皿中的液體完全蒸干后停止加熱
B、把98%的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量筒內(nèi)稀釋
C、實驗中灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅
D、測試某溶液的pH時，先用水潤濕pH試紙，再將待測液滴到pH試紙上
考點：蒸發(fā)與蒸餾操作,加熱器皿-酒精燈,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,溶液的酸堿度測定
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)蒸發(fā)的基本操作解答；
B、根據(jù)濃硫酸稀釋的基本操作解答；
C、根據(jù)酒精灑在實驗桌上起火的正確處理方法解答；
D、根據(jù)pH試紙的正確使用方法解答．
解答：解：A、蒸發(fā)時，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多液體就停止加熱，利用余熱將剩余的水分蒸干，不能蒸干后再停止加熱，A不正確；
B、濃硫酸稀釋要將濃硫酸慢慢注入水中并不斷攪拌，但不能在量筒中稀釋，要在燒杯中稀釋，B不正確；
C、實驗中灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅，隔絕空氣能滅火，C正確；
D、測試某溶液的pH時，將待測液滴到pH試紙上，滴待測液之前不能先用水潤濕試紙，D不正確；
故答案選C．
點評：基本操作只有掌握操作要領(lǐng)才能順利進行，常見事故的處理方法要熟練掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是重視操作的學(xué)科，下列圖示的實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
量9.5mL液體
B、
   干燥氣體
C、
   測定溶液的PH
D、
        稱量NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列變化中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
B、2Mg+O2
 點燃 
.
 
 2MgO
C、Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O
D、NH4Cl
  △  
.
 
 NH3↑+HCl↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

江西是個水都，在把贛江的水進行凈化的操作中，相對凈化程度最高的是（　�。�
A、吸附B、沉淀C、過濾D、蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C分別是KOH、H2SO4和NaCl中的一種溶液．將無色酚酞溶液滴入C溶液中，溶液不變色，再將一滴B溶液加到含有酚酞溶液的C中，溶液仍不變色．此時再向C中滴加一滴B溶液，震蕩，溶液立即變?yōu)榧t色．則A、B、C從左到右的正確順序是 （　�。�
A、NaCl、KOH、H2SO4
B、H2SO4、KOH、NaCl
C、KOH、H2SO4、NaCl
D、KOH、NaCl、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中錯誤的是（　�。�
A、試劑瓶塞取下后應(yīng)倒放在桌子上
B、膠頭滴管不用時應(yīng)倒插在試管架上
C、試管洗干凈后應(yīng)倒放在試管架上
D、酒精燈的燈帽取下后應(yīng)正在放桌子上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

開展社會調(diào)查活動是同學(xué)們了解社會、擴大知識視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的社會實踐活動，為完成下列調(diào)查內(nèi)容而選擇的對象或渠道，其不合理的是（　�。�
調(diào)查題目或內(nèi)容 調(diào)查對象或渠道
A、調(diào)查一周空氣的變化情況 電視、網(wǎng)絡(luò)、環(huán)保部門
B、調(diào)查家庭用水情況 同學(xué)、家長、居民戶
C、調(diào)查市場上補鈣保分健品的種類 保健品經(jīng)銷商、保健醫(yī)生
D、調(diào)查家庭使用塑料的種類、數(shù)量 氣象部門
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A、氧氣分子和氫氣分子
B、水分子
C、氧元素和氫元素
D、氫原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在天平左右兩盤中各放一只等質(zhì)量燒杯，燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的足量稀鹽酸，天平平衡，然后向左盤燒杯加入24g鎂粉，向右盤燒杯中加入一定量的氧化銅，天平最終平衡，加入氧化銅的質(zhì)量是（　�。�
A、22gB、24g
C、26gD、48g

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同步練習(xí)冊答案