我們每天都和廚房打交道，下列變化不包含化學(xué)變化的是 （ ）

A．菜刀生銹 B．天然氣燃燒 C．榨取果汁 D．飯變餿

 

C

【解析】

試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，菜刀生銹生成鐵銹是化學(xué)變化，天然氣燃燒生成二氧化碳和水是化學(xué)變化，飯變餿是有新物質(zhì)生成的化學(xué)變化，而榨取果汁無(wú)新物質(zhì)生成，是物理變化，所以選C。

考點(diǎn)：化學(xué)變化與物理變化的判斷

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

2013年3月22日是第21屆“世界水日”，本屆宣傳主題是“水合作”（Water Cooperation），請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)，回答下列問(wèn)題。

（1）如圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置．該凈水裝置 （填“能”或“不能”）將河水變成純水。

（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯，同時(shí)生成氯化鈉。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，過(guò)程如圖2所示，操作①的名稱是  ；操作②應(yīng)選用的裝置是如圖3中的 （填序號(hào)，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是如圖3中的 。

（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是 水（填“硬”或“軟”） 

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

果糖大量存在于水果中，其分子的化學(xué)式為C6H12O6，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．果糖由碳、氫、氧三種元素組成

B．果糖由果糖分子構(gòu)成

C．果糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為1：2：1

D．1個(gè)果糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊彝族自治縣九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在PH=1的溶液中，下列離子能共存的是 （ ）

A．OH- 、Na+ 、K+ 、SO42- B．NH4+ 、K+ 、SO42- 、Cl-

C．CO32- 、K+ 、NO3- 、Na+ D．Ba2+ 、K+ 、SO42- 、Cl-

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊彝族自治縣九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

苦蕎茶深受大家的歡迎，長(zhǎng)期飲用，有助于降低血糖、血壓，并能緩解糖尿病癥狀。因?yàn)榭嗍w中含有一種重要的成分叫蘆�。–27H30O36）。下列有關(guān)蘆丁說(shuō)法正確的是 （ ）

A．蘆丁由C、H、O三種原子組成

B．蘆丁分子含有93個(gè)原子

C．蘆丁中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是27:30

D．蘆丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34．8%

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊彝族自治縣中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。

試劑

稀鹽酸

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

燒堿溶液

石灰水

顏色

紅

紅

黃

黃

綠

綠

綠

 

請(qǐng)分析上表，并回答下列問(wèn)題：

（1）該花汁 　 （填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。

（2）蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的 。

（3）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al(OH)3）和小蘇打常用于治療胃酸過(guò)多癥，寫出小蘇打治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊彝族自治縣中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中關(guān)注“氣泡”情況很重要，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．復(fù)分解反應(yīng)條件之一：生成物中有氣體（氣泡）產(chǎn)生

B．排水集氣法：當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，還不能收集氣體

C．有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少，不符合質(zhì)量守恒定律

D．檢查裝置氣密性：導(dǎo)氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性好

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(6分) 化學(xué)變化是化學(xué)研究的對(duì)象之一，也是人們認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成、性質(zhì)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化，以及獲取能源的重要手段。

（1）通過(guò)研究下圖所示的變化，可以確定水的組成。圖中與試管a相連的是電源

的 （填“正”或“負(fù)”）極。

（2）化學(xué)變化是人類獲取能量的重要方法。下列化學(xué)反應(yīng)，沒(méi)有明顯熱量變化的是 （填字母序號(hào)）。

A．鎂條與稀鹽酸 B．生石灰與水 C．氯化銨和氫氧化鋇 D．氧化鐵與稀硫酸

（3）在一定條件下，A與B能發(fā)生反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后四種物質(zhì)微觀圖如下：

下列結(jié)論，能從該圖示得出的是 （填字母序號(hào)）。

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 B． 化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變

C．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變 D．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類改變

（4）通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)研究金屬鈉的性質(zhì)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

①向反應(yīng)后的燒杯中滴加無(wú)色酚酞，無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色，由此推測(cè)鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物有 。

②觀察到鈉與水反應(yīng)生成氣體，試推測(cè)該氣體的成分并說(shuō)明理由 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)2014年中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示裝置有多種用途，其中不正確的是

選項(xiàng)

廣口瓶?jī)?nèi)盛放的藥品

用途

A

濃硫酸

干燥氧氣

B

水

收集氧氣

C

氫氧化鈉溶液

除去H2中混有的CO2氣體

D

石灰水

檢驗(yàn)CO2氣體

 

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