一輛裝載氫氣的汽車在高速路口發(fā)生嚴(yán)重事故。事故現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)氫氣罐發(fā)生泄漏并劇烈燃燒。面對(duì)這種情況，消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，使用的金屬是________。A．鋁    B．銅C．鐵 D．鋅

(2)氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________。

(3)氫氣被譽(yù)為“綠色能源”“未來(lái)最理想的燃料”，這是因____________________。

(4)消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅。該滅火方法的原理是

________________________________________________________________________。


(1)D  (2)2H2＋O22H2O  (3)產(chǎn)物是水，無(wú)污染  (4)使溫度降低到著火點(diǎn)以下


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯(cuò)誤的是

　  A． 空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用

　  B． 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)

　  C． 用含有氧元素的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

　  D． 用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某2價(jià)金屬的氧化物中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2，該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量是　  A．24　          B．65　             C．40    　      D．64

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。為實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)，

合理的做法是                                           

A．煤炭直接燃燒    B．秸稈焚燒還田     C．開發(fā)清潔能源     D．提倡多開車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘，操作不當(dāng)就會(huì)存在安全隱患。下列做法不正確的是

A．加熱試管中的液體時(shí)，試管口不能對(duì)著自己或別人

B．禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

C．油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火

D．夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即開燈檢查并打開門窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用化學(xué)反應(yīng)2Na+H22NaH可實(shí)現(xiàn)氫氣的存儲(chǔ)，計(jì)算230g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是小明“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。正確的是

A．計(jì)算需要氯化鈉10g 、水40g

B．將氯化鈉放到托盤天平右盤稱量

C．將氯化鈉放在量筒中溶解

D．將配制好的溶液轉(zhuǎn)移一半后，小明認(rèn)為剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事實(shí)，用分子、原子的觀點(diǎn)解釋合理的是（   ）

A.墻內(nèi)開花墻外香——分子不斷運(yùn)動(dòng)

B.氫氣液化體積變小——分子體積改變

C.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——分子構(gòu)成不同

D.二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒——原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組初步探究“氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)溶液溫度的變化情況”。

實(shí)驗(yàn)用品：37%的濃鹽酸（密度為1.18g/mL）、10%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水、量筒、溫度計(jì)

實(shí)驗(yàn)一：配制100mL10%的鹽酸（密度為1.05g/mL）

實(shí)驗(yàn)步驟

（1）計(jì)算：需要37%的濃鹽酸的體積為           mL（精確到0.01mL，下同）；需要蒸餾水的體積為           mL（水的密度為1.0g/mL）

（2）量取濃鹽酸和蒸餾水。

（3）混合配制。

實(shí)驗(yàn)二：在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸（室溫下），反應(yīng)中溶液溫度的變化如下：

加入鹽酸的體積（V）/mL

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溶液溫度變化（△t）/℃

△t1

5.2

9.6

12.0

16.0

18.2

16.7

15.7

14.7

13.7

12.9

（1）表中△t1的值為           。

（2）試?yán)L出溶液溫度變化與加入鹽酸體積之間的關(guān)系圖。

（3）根據(jù)所繪曲線分析，加入鹽酸的體積在0~10mL時(shí)，溶液溫度變化的趨勢(shì)及其原因是        

                                                                                 。

（4）其他條件不變，若改用20%的鹽酸進(jìn)行滴加，結(jié)合對(duì)上述曲線的分析，大膽猜想新曲線最高點(diǎn)的位置（不考慮溶液密度和比熱容的變化及熱量散失等影響因素）。

橫坐標(biāo)及猜想理由：                                                                ；

縱坐標(biāo)及猜想理由：                                                                。

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