能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

(1)下圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______,試管B所對應(yīng)的是電源的_____(填“正”或“負”)極。

(2)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是__________(填字母序號,下同)。

A.水分子不斷運動 B.水分子之間間隔不變

C.水分子大小不發(fā)生變化 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(3)在電解水的過程中,下列說法正確的是___________。

A.水分子本身發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

(4)自來水生產(chǎn)過程中,分離不溶物的操作方法是__;生活中經(jīng)常使用____的方法降低水的硬度。

(5)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和______。

【答案】 H2 正極 AC AB 過濾 煮沸 天然氣

【解析】(1)試管A中氣體體積較多,是氫氣;試管B中的氣體體積較小,是氧氣,試管B連接的是電源的正極;(2)A、水分子不斷運動,該觀點符合分子是不斷運動的特點,正確;B、水分子之間間隔不變,水蒸發(fā)后體積變大,水分子本身沒有改變,改變的是分子間的間隔,變大了,錯誤;C、水分子大小不發(fā)生變化,正確;D、水分子可以保持水的物理性質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,當(dāng)物質(zhì)被分割小到分子時,只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而不能再保持物質(zhì)的物理性質(zhì),錯誤。故選AC;(3)A、電解水的過程中,水分子變成了氫分子和氧分子,正確;B、電解水的過程中,氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化,正確;C、電解水的過程中,氫原子和氧原子種類沒有發(fā)生改變,錯誤;D、電解水的過程中,氫原子和氧原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化,錯誤。故選AB。

點睛:分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”。

【題型】填空題
【結(jié)束】
14

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如下圖所示的關(guān)系,圖中短線“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),箭頭“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去。其中A、B組成元素相同,A是實驗室制取氧氣的一種藥品;E、F組成元素相同;D是一種黑色固體,常溫下很穩(wěn)定.試推斷:

(1)請寫出下列物質(zhì)的名稱:C_________,F(xiàn)_________。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

A→C:______________________________________________;

D→E:_______________________________________________。

(3)請寫出D元素形成的常見的兩種單質(zhì)的名稱_____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市膠州市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

一瓶礦泉水標簽上注明了主要礦物成分及含量(單位mg/L)分別為:Ca﹣20、K﹣3、Zn﹣0.06、F﹣0.02等,這里的Ca、K、Zn、F是指( 。

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:天津市武清區(qū)、寶坻區(qū)等五區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題

金屬的回收和冶煉能有效利用金屬資源

(1)某工廠欲從只含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:

回答下列問題:

①A、B物質(zhì)的名稱:A為____,B為___;②A與廢液主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

(2)某鋼鐵廠每天需消耗4900t含氧化鐵76%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量__。

【答案】 鐵 稀硫酸 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 2660t

【解析】(1)①欲從只含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅,并得到硫酸亞鐵,故A是鐵,F(xiàn)e+CuSO4═FeSO4+Cu。因為要得到硫酸亞鐵,故B是稀硫酸,F(xiàn)e+ H2SO4 == FeSO4 + H2↑。②廢液的主要成分是硫酸銅,鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

(2)4900t赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為:4900t×76%=3724t,設(shè)理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是x,則生鐵中鐵的質(zhì)量為x×98%。

Fe2O3+3CO 高溫2Fe+3CO2

160 112

3724t x×98%

=,解得x=2660t

點睛:對于該類流程題,首先認真審題,明確要回收什么物質(zhì),然后考慮如何用化學(xué)試劑從廢液中回收。

【題型】流程題
【結(jié)束】
25

鈣是維持人體正常功能所必需的元素,葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)是常用的補鈣劑,回答下列問題

(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量;

(2)葡萄糖酸鈣中碳與氧元素的質(zhì)量比;

(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:天津市武清區(qū)、寶坻區(qū)等五區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

某氣體由氫氣、一氧化碳中的一種或兩種組成,點燃該氣體后,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,下列對氣體組成的推斷正確的是( 。

A. 只有氫氣 B. 只有一氧化碳

C. 是氫氣和一氧化碳的混合氣體 D. 無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:天津市武清區(qū)、寶坻區(qū)等五區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

A. 打碎玻璃 B. 鐵釘生銹 C. 石蠟熔化 D. 酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2017-2018學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 題型:單選題

下列圖示實驗操作中,正確的是

A.給液體加熱 B.聞氣體氣味 C.讀取液體體積 D.熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2017-2018學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 題型:單選題

下列有關(guān)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰。

B. 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧。

D. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰,不放熱。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如下圖的實驗設(shè)計與其對應(yīng)實驗?zāi)肯喾氖牵ā 。?/p>

A. 只可證明二氧化碳能滅火 B. 可比較空氣與人體呼出氣體中二氧化碳含量哪個更高

C. 可證明分子之間有間隔 D. 可粗略測定空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元測試:第8單元 金屬和金屬材料 題型:填空題

金屬鈀是稀有的貴重金屬之一,金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩,而且經(jīng)得住歲月的磨礪。現(xiàn)有銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬制成的戒指,某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動性。

(1)把鈀戒指放入稀硫酸溶液中,戒指完好無損,可推測鈀在金屬活動性順序表中位于氫之 (填“前”或“后”)。

(2)如果將鈀粉置于鹽酸溶液中,邊通入氧氣邊攪拌,鈀粉溶解得到二氯化鈀(PdCl2)溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)如圖所示,將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化,推測甲燒杯中還可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。通過該實驗判斷,銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案