染發(fā)時常用到的著色劑--對苯二胺,化學(xué)式為C6H8N2,是一種有毒化學(xué)藥品,有致癌性,下列說法正確的是(  )
A、對苯二胺中含有N2分子
B、對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成
C、對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D、對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達式為
12×6
12×6+1×8+14×2
×%
考點:化學(xué)式的書寫及意義,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)對苯二胺的微觀構(gòu)成進行分析判斷.
B、根據(jù)對苯二胺的微觀構(gòu)成進行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析判斷.
解答:解:A、對苯二胺是由對苯二胺分子構(gòu)成的,不含N2分子,故選項說法錯誤.
B、對苯二胺是由對苯二胺分子構(gòu)成的,1個對苯二胺分子是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤.
C、對苯二胺中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12×6=72,氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×8=8,氮原子的相對原子質(zhì)量之和為14×2=28,碳元素的相對原子質(zhì)量之和最大,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故選項說法正確.
D、對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達式為
12×6
12×6+1×8+14×2
×100%,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置制取氣體(如圖1),回答下列問題:

(1)(1)工業(yè)制氧氣是
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,我不選B而選C作氣體發(fā)生裝置,
其優(yōu)點是
 

(3)在學(xué)習(xí)了實驗室制取氧氣后,小明在課外書上查閱到以下一些資料:“…已知氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水;實驗室通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來制。闭垘退鉀Q下列問題:實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置選
 
;收集氨氣可以選
 
.加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的符號表達式:
 

(4)通過以上知識的鞏固,老師出了一道檢測題,請分析.

選用儀器圖2中A、D、E、F、I設(shè)計一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是
 

(5)某同學(xué)在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能是
 
、
 
(要求填寫兩點).
(6)若采用向上排空法收集氧氣時,其余操作不變,下列主要操作步驟中:
①撤出酒精燈;②檢查裝置氣密性;③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中;④點燃酒精燈;
⑤收集氣體;⑥撤出水槽中的導(dǎo)管;⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體;⑧選擇好儀器進行連接組裝;⑨將試管固定在鐵架臺上.
正確的順序是(用序號填空)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用正確的化學(xué)符號填空:
(1)氯化鎂
 
 (2)氫氧化鋁
 
(3)鈣元素的化合價為正二價
 

(4)5個氮分子
 
(5)4個鐵原子
 
(6)3個碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、Mn、K、Cu等12種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)銨根離子
 
;磷酸氫鈣中的陰離子
 
;能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)
 
;紅色顏料鐵紅的主要成分
 

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)乙醇燃燒
 

(4)實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實驗所得出的結(jié)論中,不正確的是(  )
A、氧氣約占空氣體積的
1
5
B、二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒
C、天平不平衡說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D、燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,即可用作漂白劑,又可用作消毒劑.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色.
(1)漂白粉是一種
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)HClO在常溫下分解,反應(yīng)為2HClO═2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段時間后,溶液的pH
 
 (填“增大”或“減小”或“不變”).
(3)有一包長時間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了下列探究實驗.
【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
【猜    想】
猜想1:該漂白粉未變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為
 
;
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaCl2、CaCO3
【實驗探究】限選試劑及儀器:鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中.有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁.
猜想2成立
②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是
 
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g103900
反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測3.2
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)    B、反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g     C、X可能是單質(zhì)     D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示實驗操作,其中正確的是( 。
A、
檢查裝置氣密性
B、
氧氣驗滿
C、
稱取一定量氯化鈉
D、
過濾渾濁的河水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗操作應(yīng)當(dāng)規(guī)范,一些操作必須按一定的先后順序進行,否則會引起不良后果.請選擇“A”或“B”填空.
(1)在燒杯中稀釋濃硫酸時,應(yīng)先
 
,后
 
.(A、加入水;B、加入濃硫酸)
(2)在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗時,應(yīng)先
 
,后
 
.(A、加熱;B、通入一氧化碳)

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