【題目】實(shí)驗(yàn)可以幫助同學(xué)們解決很多好多有趣的問題,興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究如下。請(qǐng)問答下列問題:

1)他們將2滴酚酞試液小心地滴加盛碳酸鈉溶液的試管中,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色。

(合理猜想)碳酸鈉溶液顯_____性。

(實(shí)驗(yàn)方案)萌萌設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證碳酸鈉溶液的酸堿度,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)。

①用鑷子夾取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中,測(cè)得pH>7.

②取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤(rùn)濕,然后再用玻璃棒隨取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,測(cè)得pH>7.

③實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用玻璃棒蘸取適量碳酸鈉溶液滴在_____,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡。

測(cè)得pH_____7.

碳酸鈉溶液顯堿性。

(總結(jié)反思)上述方案中操作不規(guī)范的是_____(填寫“①或②或③”);從物質(zhì)分類角度看,碳酸鈉屬于_____(填“酸”、“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說明堿性溶液_____(填“一定”或“不一定”)是堿的溶液。

2)真真同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

④她認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。

⑤為進(jìn)一步確定該氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),實(shí)驗(yàn)方案報(bào)告設(shè)計(jì)如下:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A.取少量樣品于試管中,加入過量的氯化鈣溶液(氯化鈣溶液是顯中性)

_____

溶液部分變質(zhì)

B.取少量上述充分反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液

_____

(討論交流)寫出氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)第化學(xué)方程式_____,兩者恰好完全反應(yīng)后溶液呈現(xiàn)中性。

【答案】堿性 pH試紙 > ①② 不一定 生成白色沉淀 溶液變紅色 CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl

【解析】

[合理猜想]2滴酚酞試液小心地加入了盛碳酸鈉溶液的試管中,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色,說明碳酸鈉溶液顯堿性,故填:堿性。

[實(shí)驗(yàn)方案]③實(shí)驗(yàn)步驟,用玻璃棒蘸取適量碳酸鈉溶液在pH試紙,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,測(cè)得pH>7說明碳酸鈉溶液顯堿性,故填:pH試紙;>

[總結(jié)反思]上述方案中操作不規(guī)范的是①(不規(guī)范之處:用鑷子夾取pH試紙直接沒入碳酸鈉溶液中)(不規(guī)范之處:用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙) ,從物質(zhì)分類角度看,碳酸鈉是由金屬離子與酸根離子構(gòu)成屬于鹽,它的溶液顯堿性,說明堿性溶液不一定是堿的溶液;故填:①②;鹽;不一定。

2)⑤若溶液部分變質(zhì),則溶液中存在碳酸鈉和氫氧化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,加入足量的氯化鈣溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀;氫氧化鈉能使酚酞變紅色。取少量上述充分反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變紅。故填:生成白色沉淀;溶液變紅。

[討論交流]氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl,故填:CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列與溶液配制有關(guān)的問題。

(1)配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需要量取水的質(zhì)量為_____g;

(2)用托盤天平稱量時(shí),向左盤中加入一定量的氯化鈉,觀察到天平的指針偏向右盤,應(yīng)該____(填字母序號(hào))。

A 增加適量氯化鈉固體

B 減少適量氯化鈉固體

C 調(diào)節(jié)游碼.

D 添加砝碼

(3)用上述溶液配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氧化鈉溶液,量取水時(shí)仰視讀數(shù),則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____5%(大于小于等于”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是人類重要的資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的,其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

B.空氣質(zhì)量報(bào)告中顯示二氧化碳也是空氣污染物

C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以用作焊接金屬的保護(hù)氣

D.稀有氣體在任何情況下,都不會(huì)和任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】認(rèn)真閱讀下面資料,回答相關(guān)問題。

酸奶因其獨(dú)特風(fēng)味、營(yíng)養(yǎng)豐富等原因,而深受廣大消費(fèi)者的青睞。

酸奶不但保留了牛奶的所有優(yōu)點(diǎn),而且某些方面還揚(yáng)長(zhǎng)避短,成為更加適合于人類的營(yíng)養(yǎng)保健品。其一,酸奶在發(fā)酵過程中除將大量的乳糖分解成單糖外,還將蛋白質(zhì)水解變成微細(xì)的凝塊,含有豐富的人體必需的氨基酸,營(yíng)養(yǎng)更高,更易于吸收。其二,酸奶中的脂肪代謝優(yōu)于牛奶,酸奶中含有3%的脂肪,其脂肪易于消化,同時(shí)酸奶中的磷脂肪能促進(jìn)脂肪乳化,從而調(diào)節(jié)膽固醇濃度。其三,酸奶發(fā)酵后,牛奶中的鈣被轉(zhuǎn)化為水溶形式,更易被人體吸收利用。

目前,市場(chǎng)上既有酸奶,又有各種口味的酸奶飲料。酸奶飲料是在牛奶中加入水、糖或甜味劑,經(jīng)人工調(diào)酸制成的飲料,其中所含的蛋白質(zhì)、脂肪遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與酸奶相比,營(yíng)養(yǎng)只有酸奶營(yíng)養(yǎng)的三分之一。

在選購酸奶時(shí),消費(fèi)者應(yīng)認(rèn)真區(qū)分酸奶和酸奶飲料,選購時(shí)要看清產(chǎn)品標(biāo)簽上標(biāo)注的是酸奶還是酸奶飲料。發(fā)酵型酸奶因含有活性益生菌,從生產(chǎn)到銷售都必須冷藏完成,所以進(jìn)入商場(chǎng)超市后都是在低溫奶銷售區(qū)(冷藏柜)。

酸奶很適合青春期正在發(fā)育的青少年或患骨質(zhì)疏松癥的中老年飲用。飲用時(shí)要注意合理方法和時(shí)機(jī),可在飯后2小時(shí)飲用,因?yàn)轱埡笪敢旱?/span>pH值上升,這種環(huán)境很適合乳酸菌生長(zhǎng),能讓酸奶的營(yíng)養(yǎng)充分發(fā)揮;別空腹喝酸奶,酸奶中活性乳酸菌只有pH值在4以上才能生長(zhǎng),而空腹時(shí)pH都在2以下,所以乳酸菌就會(huì)被胃酸殺死,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就會(huì)大打折扣;不要加熱喝,如果溫度過高,酸奶中的有益菌就會(huì)失去活性。

由于酸奶不含防腐劑,如果保存條件不好,酸奶中的活體乳酸菌會(huì)不斷繁殖,產(chǎn)生的乳酸使酸度不斷提高,酸奶的口感變得過酸,嚴(yán)重時(shí)酸奶會(huì)變質(zhì)。因此,夏季要注意冷藏和保存時(shí)間。

1)酸奶優(yōu)于牛奶的原因是_____。

A 含有豐富的人體必需的氨基酸

B 脂肪代謝好

C 有利于鈣的吸收

D 保質(zhì)期長(zhǎng)

2)從營(yíng)養(yǎng)的角度看,一般不選擇酸奶飲料的原因是_____。

3)酸奶很適合青春期正在發(fā)育的青少年或患骨質(zhì)疏松癥的中老年飲用,因?yàn),這部分人群更需要補(bǔ)_____

4)活性乳酸菌生長(zhǎng)的pH_____。

A 大于7 B 等于7 C 大于4 D 小于2

5)對(duì)于酸奶說法正確的是_____

A 飯前飯后飲用均可

B 不要加熱后飲用

C 注意冷藏

D 酸奶中含有防腐劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用硝酸、碳酸鈉溶液,氫氧化鋇溶液做以下實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)的問題:

1)利用酚酞溶液及相互反應(yīng)_______(選填不能)鑒別出以上三種物質(zhì)。

2)實(shí)驗(yàn)后將所有廢液倒入一個(gè)廢液缸中待處理。發(fā)現(xiàn)燒杯底部有沉淀,過濾,得紅色溶液。

①留在濾紙上的固體成分是_______。

②下列方案,可以完全確定溶液中的溶質(zhì)成分的是_________。

A 取溶液少許,加入過量的氫氧化鈣溶液,得到白色沉淀,溶液仍為紅色

B 取溶液少許,加入足量的硝酸鋇溶液,有白色沉淀,溶液為無色

C 取溶液少許,加入過量的硫酸,有白色沉淀,溶液顯無色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁是一種比較活潑的常見金屬,它與酸、堿溶液都能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。

1)寫出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

2)完成鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+____═2NaAlO2+3H2。

3)已知NaAlO2與少量鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaAlO2+HCl+H2O═AlOH3↓+NaCl.請(qǐng)寫出NaAlO2與過量鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知生活中廁所清潔劑的pH=1,廚房清潔劑的pH=12。下列說法正確的是( 。

A.廁所清潔劑加水稀釋,溶液 pH 變小B.廚房清潔劑可能含有 NaOH

C.兩者混合使用能提高清潔效果D.廁所清潔劑能使酚酞變色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:

提出問題1:該溶液是否變質(zhì)?氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________ 。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩。

___________冒出。

該溶液一定變質(zhì)了。

(實(shí)驗(yàn)探究1)提出問題2該溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?

猜想與假設(shè):猜想1:該溶液部分變質(zhì),則溶質(zhì)為_________________________ ;

猜想2:溶液全部變質(zhì),則溶質(zhì)為___________________________ 。

(查閱資料)

1)氯化鈣溶液呈中性;

2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl

(實(shí)驗(yàn)探究2

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。

_____________ 生成。

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。

溶液變紅色。

說明原溶液中一定有___________

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該溶液 _____________(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。請(qǐng)回答下列問題:

1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請(qǐng)說出一個(gè)原因_______

2)水質(zhì)檢驗(yàn)后,如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染,人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該進(jìn)行的處理方法是______。

3)野炊時(shí),如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等)制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器:_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案