【題目】2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。請回答下列問題:

1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因_______。

2)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該進(jìn)行的處理方法是______。

3)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器:_________。

【答案】地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾 加熱煮沸 在切去底部、倒置的飲料瓶中,由下至上依次加入手絹、細(xì)沙和小卵石

【解析】

1)地下水比地表水干凈是因為經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾,沒有被污染等等原因。

2)人們在家中飲用該水之前應(yīng)該加熱煮沸,這樣能有效的殺滅細(xì)菌。

3)制作一個簡易凈水器的方法是切去飲料瓶的底部、倒置的飲料瓶,由下至上依次加入手絹、細(xì)沙和小卵石。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗可以幫助同學(xué)們解決很多好多有趣的問題,興趣小組的實驗探究如下。請問答下列問題:

1)他們將2滴酚酞試液小心地滴加盛碳酸鈉溶液的試管中,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色。

(合理猜想)碳酸鈉溶液顯_____性。

(實驗方案)萌萌設(shè)計了如下實驗來驗證碳酸鈉溶液的酸堿度,請你和他一起完成實驗。

①用鑷子夾取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中,測得pH>7.

②取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕,然后再用玻璃棒隨取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,測得pH>7.

③實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用玻璃棒蘸取適量碳酸鈉溶液滴在_____,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡。

測得pH_____7.

碳酸鈉溶液顯堿性。

(總結(jié)反思)上述方案中操作不規(guī)范的是_____(填寫“①或②或③”);從物質(zhì)分類角度看,碳酸鈉屬于_____(填“酸”、“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說明堿性溶液_____(填“一定”或“不一定”)是堿的溶液。

2)真真同學(xué)做中和反應(yīng)實驗時將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

④她認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。

⑤為進(jìn)一步確定該氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),實驗方案報告設(shè)計如下:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A.取少量樣品于試管中,加入過量的氯化鈣溶液(氯化鈣溶液是顯中性)

_____

溶液部分變質(zhì)

B.取少量上述充分反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液

_____

(討論交流)寫出氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)第化學(xué)方程式_____,兩者恰好完全反應(yīng)后溶液呈現(xiàn)中性。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。

1)用化學(xué)用語填空:

①氦元素_________;

②五氧化二氮分子_________;

③氫氧根離子_________

④氧化鋁_________;

2個氮原子_________。

23Ca2+“2”表示_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水火不相容是指水能滅火。但有時水也可以生火,比如將過氧化鈉(Na2O2)用脫脂棉包裹,再向上面滴加水,脫脂棉一會兒就會發(fā)生燃燒。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+H2O=4NaOH+O2。下列結(jié)論不正確的是

A.脫脂棉是可燃物

B.該反應(yīng)過程中放出熱量

C.水能滅火是因為水能降低可燃物的著火點

D.該反應(yīng)不是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類只有一個地球。為了社會可持續(xù)發(fā)展,必須解決環(huán)境保護(hù)問題,化學(xué)在這方面可以發(fā)揮重要的作用。下列處理措施無助于環(huán)境保護(hù)的是

A.增加污水處理工廠

B.燃煤工廠增加煙囪高度

C.垃圾的分類回收和處理

D.建風(fēng)力發(fā)電廠代替火力發(fā)電廠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為什么汗水有咸味?學(xué)習(xí)小組同學(xué)為此開展探究。

(提出問題)汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)是什么?

(假設(shè)與猜想)根據(jù)生活經(jīng)驗推測,汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是_____。

(查閱資料)用鉑絲醮取少許含有鈉元素的溶液(或物質(zhì))在酒精燈火焰上灼燒,會呈現(xiàn)黃色火焰。

(制訂計劃)為了證明咸味物質(zhì)是猜想中的物質(zhì),一是要證明汗水溶液中含有陰離子_____(填寫離子符號),二是要證明汗水溶液中有陽離子_____(填寫離子符號)。

(進(jìn)行實驗)證明陰離子的實驗:向汗水溶液中滴加_____溶液,再加入少量稀硝酸,振蕩,仍有白色沉淀產(chǎn)生。證明陽離子的實驗:_____。

(結(jié) 論)經(jīng)上述實驗證明,汗水中的咸味物質(zhì)就是猜想中的物質(zhì)。

(分析與交流)上述實驗中,證明陰離子存在的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____,該化學(xué)反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì),在實際生活中有著重要的用途。請從:①二氧化硫 ②熟石灰 ③活性炭 ④石灰石 ⑤鹽酸 ⑥食鹽中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。

1)可用作冰箱除臭劑的是____;

2)人體胃液中含有的酸是____;

3)用于改良酸性土壤的是____;

4)可用于食品防腐的是______;

5)會引起硫酸型酸雨的是____;

6)可用于生產(chǎn)玻璃、水泥的是__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次實驗操作課上,老師給小棒同學(xué)布置了一道實驗考題:用給定的碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和澄清的石灰水.小林同學(xué)按以下過程進(jìn)行作答:

(進(jìn)行實驗)

操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分別用A、B兩支試管取樣,然后各加入一定量的碳酸鈉溶

A試管中產(chǎn)生白色沉淀;B試管中有氣泡冒出

_______

(發(fā)現(xiàn)問題)如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染?

(思考與分析)應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究,再制定方案。

(實驗與探究)

1)將所有的廢液倒入一潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液,小林認(rèn)為上層清液中一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學(xué)式),還可能含有其它溶質(zhì)。

2)去少量上層清液加入足量的氯化鈣溶液(中性),再滴加幾滴無色酚酞溶液,若產(chǎn)生白色沉淀且溶液變紅,說明上層清液中一定還含有的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式),一定不含的離子是_______(填離子符號).

(反思與評價)

有的同學(xué)提出在(2)中可以將氯化鈣溶液改為氫氧化鈣溶液,也能獲得相同的結(jié)論。小林同學(xué)認(rèn)為不正確,他的理由是___________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些食物的近似pH如表。對照表中信息,下列說法不正確的是(  )

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.54.5

2.93.3

6.36.6

7.68.0

A.蘋果汁比葡萄汁的酸性強

B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C.雞蛋清和牛奶都能使無色酚酞變紅

D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁

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同步練習(xí)冊答案