下列實驗基本操作錯誤的是( 。

 


考點:基本操作


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


金屬鎳及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):① Ni+2HCl===NiCl2+H2↑  ② NiO+2HCl===NiCl2+H2O

    分析化學方程式可知,下列說法錯誤的是                                  (    )  

A.反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)              B.鎳能與硝酸銀溶液反應(yīng)

C.反應(yīng)②中鎳的化合價沒有改變     

D.等質(zhì)量的Ni和NiO分別與等質(zhì)量足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,所得NiCl2溶液質(zhì)量相等

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下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是( 。

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CO2

水蒸氣

通入濃硫酸中

B

NaCl溶液

NaOH溶液

加入適量BaCl2溶液,過濾

C

鐵粉

銅粉

加入足量的稀硫酸,過濾

D

CaO

CaCO3

加入適量稀鹽酸,過濾

  A.A                B.B                   C.C                   D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:


如表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)顯示的顏色,向滴有少量指示劑的稀硫酸中,加入氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)的顏色變化可能是( 。

顏色

pH范圍

1~3

4~5

6~7

8~10

11~14

   A.由紅變紫         B.由藍變綠            C.由綠變橙            D.由藍變紫

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科目:初中化學 來源: 題型:


在鹽酸除鐵銹的實驗中,我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生,氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對這一問題,同學們提出了有關(guān)假設(shè),并設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案驚醒探究,實驗時,觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生,而另一試管中沒有,從而驗證了自己的假設(shè)是成立的.

(1)分析上述實驗,你認為同學們建立的建設(shè)是                                   

(2)有同學認為上述實驗不夠嚴謹,溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響.于是他們又進行了對照試驗,請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照試驗補充完整.

(3)還有同學想:氣泡會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認為還要補充一個鐵銹與水反應(yīng)的實驗,你覺得有沒有必要?                           

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生活中處處有化學.下列說法正確的是( 。

A.喝了汽水會打嗝,說明壓強減小氣體的溶解度減小

B.圖書檔案著火用干粉滅火器滅火

C.常見的鐵合金有生鐵和鋼,其中鋼的含碳量較高

D.發(fā)現(xiàn)家中的燃氣泄漏時,要立即關(guān)閉燃氣閥門并打開門窗通風

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如表中除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是(  )

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

氯化鈣溶液

稀鹽酸

加入過量的碳酸鈣、過濾

B

硫酸鉀溶液

氫氧化鉀

適量的稀鹽酸

C

二氧化碳

氯化氫

通過足量的氫氧化鈉溶液

D

二氧化錳

氯化鉀

加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

    A.A          B.B             C.C             D.D

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人體攝入維生素C不足會引起壞血病,缺乏者可在醫(yī)生指導下通過服用維生素C片來補充.已知維生素C的化學式為C6H8O6,請回答:

(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 _________ ;

(2)維生素C的相對分子質(zhì)量是 _________ ;

(3)維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 _________ (精確到1%)

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下列敘述正確的是(    ) 

    A.先裝藥品,再檢查裝置的氣密性

    B.用排水法收集時,先將導管口伸到集氣瓶口,再給試管加熱 

    C. 實驗結(jié)束后,先將導管從水槽中移出,再熄滅酒精燈

    D.用排水法收集一瓶氧氣后,先將集氣瓶從水槽中取出,再蓋上玻璃片

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