下列敘述正確的是( )
A.先裝藥品,再檢查裝置的氣密性
B.用排水法收集時(shí),先將導(dǎo)管口伸到集氣瓶口,再給試管加熱
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈
D.用排水法收集一瓶氧氣后,先將集氣瓶從水槽中取出,再蓋上玻璃片
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列操作或做法正確的是( )
A. 未經(jīng)老師允許,擅自把實(shí)驗(yàn)室的藥品帶回家
B. 用滴管滴加液體完畢,把它放在桌面上
C.在實(shí)驗(yàn)室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖
D.實(shí)驗(yàn)完畢,把儀器洗滌干凈,并整理好實(shí)驗(yàn)桌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
同學(xué)們點(diǎn)過生日蠟燭。蠟燭點(diǎn)燃后,發(fā)出明亮的火焰。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了
下述一系列實(shí)驗(yàn):(共20分)
(1) ① 如圖1,點(diǎn)燃一支蠟燭,看到的主要現(xiàn)象有: (填字母代號(hào),6分)
a. 發(fā)出黃色火焰 b.生成的水順著蠟燭流下 c. 發(fā)光放熱
d.產(chǎn)生淡淡的黑煙 e. 火焰分層
② 用一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻取出,觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖2所
示的圓弧狀焦黑斑,說明蠟燭火焰的 溫度最高。
(2) ① 如圖3所示,取一個(gè)冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出,觀察,有黑色小
顆粒產(chǎn)生,冷卻后觸摸有滑膩感,此顆粒是 。
② 如圖4所示,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯壁有 出現(xiàn),
說明蠟燭燃燒生成物中含有 。
(3) 如圖5所示,在火焰正上方罩一個(gè)三角漏斗,用一燃著的火柴接近漏斗截口處,
觀察到火柴的火焰 ,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出并通入澄清石灰水,振蕩,
石灰水 。說明蠟燭燃燒生成物中含有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們知道食物較長時(shí)間露置在空氣中就會(huì)變質(zhì),這主要是由于空氣中含有( )
A.氧氣 B.氮?dú)?nbsp; C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
田徑比賽發(fā)令槍打響以后,產(chǎn)生的白煙主要成分是( )
A. 二氧化硫 B. 五氧化二磷 C. 二氧化碳 D. 四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是構(gòu)成物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)不同
B.人們常常在鐵的表面刷一層鋁粉防銹,原因是鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑
C.鹽酸可用于除鐵銹,原因是鹽酸可與金屬氧化物反應(yīng)
D.把Ca(OH)2和NH4Cl一起使用既可改良土壤酸性又可以補(bǔ)充氮肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.X的化學(xué)式是FeS2
B.SO2中的硫、氧元素的個(gè)數(shù)比為1:2
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變
D.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%
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