下列敘述正確的是(    ) 

    A.先裝藥品,再檢查裝置的氣密性

    B.用排水法收集時(shí),先將導(dǎo)管口伸到集氣瓶口,再給試管加熱 

    C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈

    D.用排水法收集一瓶氧氣后,先將集氣瓶從水槽中取出,再蓋上玻璃片

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是( 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列操作或做法正確的是(    )

A. 未經(jīng)老師允許,擅自把實(shí)驗(yàn)室的藥品帶回家 

B. 用滴管滴加液體完畢,把它放在桌面上

C.在實(shí)驗(yàn)室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖 

 D.實(shí)驗(yàn)完畢,把儀器洗滌干凈,并整理好實(shí)驗(yàn)桌

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 同學(xué)們點(diǎn)過生日蠟燭。蠟燭點(diǎn)燃后,發(fā)出明亮的火焰。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了

    下述一系列實(shí)驗(yàn):(共20分)

(1) ① 如圖1,點(diǎn)燃一支蠟燭,看到的主要現(xiàn)象有:            (填字母代號(hào),6分)

        a. 發(fā)出黃色火焰            b.生成的水順著蠟燭流下       c. 發(fā)光放熱

        d.產(chǎn)生淡淡的黑煙          e. 火焰分層

       ② 用一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻取出,觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖2所

          示的圓弧狀焦黑斑,說明蠟燭火焰的           溫度最高。

  (2) ① 如圖3所示,取一個(gè)冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出,觀察,有黑色小

         顆粒產(chǎn)生,冷卻后觸摸有滑膩感,此顆粒是                       。

       ② 如圖4所示,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯壁有         出現(xiàn),

          說明蠟燭燃燒生成物中含有             。

   (3) 如圖5所示,在火焰正上方罩一個(gè)三角漏斗,用一燃著的火柴接近漏斗截口處,

          觀察到火柴的火焰         ,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出并通入澄清石灰水,振蕩,

          石灰水                     。說明蠟燭燃燒生成物中含有             。

 

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下列變化中,不屬于緩慢氧化的是(    )

   A. 牛奶變酸      B.鋼鐵生銹       C.農(nóng)家肥料腐熟     D.鎂條在空氣中燃燒

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我們知道食物較長時(shí)間露置在空氣中就會(huì)變質(zhì),這主要是由于空氣中含有(     )

A.氧氣          B.氮?dú)?nbsp;           C.稀有氣體       D.二氧化碳

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田徑比賽發(fā)令槍打響以后,產(chǎn)生的白煙主要成分是(    )

    A. 二氧化硫       B. 五氧化二磷     C. 二氧化碳       D. 四氧化三鐵

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下列說法正確的是(    )

  A.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是構(gòu)成物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)不同

  B.人們常常在鐵的表面刷一層鋁粉防銹,原因是鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑

  C.鹽酸可用于除鐵銹,原因是鹽酸可與金屬氧化物反應(yīng)

  D.把Ca(OH)2和NH4Cl一起使用既可改良土壤酸性又可以補(bǔ)充氮肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是(     )

A.X的化學(xué)式是FeS2

B.SO2中的硫、氧元素的個(gè)數(shù)比為1:2

C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變

D.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

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同步練習(xí)冊(cè)答案