如圖所示是被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,在其一邊鍍鋅,可作為電池負(fù)極,另一邊鍍二氧化錳作為電池正極.電池總反應(yīng)為:Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO(OH).

(1)該電池工作時電流從________ .(選填字母:“A.從鍍Zn一側(cè)流出到鍍MnO2一側(cè)”或“B.從鍍MnO2一側(cè)流出到鍍Zn一側(cè)”)

(2)該電池反應(yīng)中,鋅元素化合價________ .(選填“升高”或“降低”)

(3)電池中的二氧化錳還可以在用過氧化氫制氧氣時起________ 作用.

B;升高;催化 【解析】 (1)原電池工作時電流由正極流向負(fù)極,由MnO2經(jīng)導(dǎo)線流向Zn; (2)該電池反應(yīng)中鋅元素化合價由0價升高到+2價,鋅元素化合價升高; (3)電池中的二氧化錳還可以在用過氧化氫制氧氣時起催化作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)用語表示正確的是( )

A. 2個氧元素:2O

B. 2個氫原子:H2

C. 鈣離子:Ca+2

D. 2個氯分子:2Cl2

D 【解析】 試題A、元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子,故2O表示2個氧原子,錯誤;B、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;錯誤;C、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鈣離子可表示為:Ca2+;錯誤;D...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度

B. 常用冷卻結(jié)晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體

C. 40℃時,將30g硝酸鉀晶體放入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D. 將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大(忽略水分蒸發(fā))

C 【解析】 A、比較不同物質(zhì)間的溶解度,必須限定同一溫度下,選項錯誤;B、根據(jù)圖像,氯化鈉溶解度隨溫度變化不明顯,故采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得晶體,選項錯誤;C、根據(jù)圖像,40℃時,硝酸鉀的溶解度為63.9g,故30g硝酸鉀可完全溶于50g水中形成不飽和溶液,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=37.5%,選項正確;D、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而明顯變大,故將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃,溶液...

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗操作錯誤的是( )

A. 傾倒液體物質(zhì) B. 加熱液體物質(zhì)

C. 加入固體粉末 D. 讀取液體體積

D 【解析】 A、傾倒液體物質(zhì)時,試管要緊靠試劑瓶口傾倒,瓶塞要倒放,標(biāo)簽向著手心,圖中操作正確;C、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項是:試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一,試管口不能朝著有人的地方,夾試管時從底部往上套,套到距試管口三分之一處。試管與桌面呈45度角。開始加熱時要預(yù)熱,再在不停移動試管使液體中下部均勻受熱,圖中操作正確; C、粉末狀固體在取放時先把試管橫放,用藥匙將藥品送...

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

近幾年安徽省在中部崛起的浪潮中起到了引領(lǐng)作用。以下是四個市具有代表性的建設(shè)項目及內(nèi)容,其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是:

A.蕪湖:汽車組裝 B.銅陵:金屬冶煉 C.淮北:布匹紡織 D.阜陽:鐵路改造

B 【解析】 試題物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、汽車組裝只是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,B、金屬冶煉是利用物質(zhì)的還原性,生成了新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,正確,C、布匹紡織只是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,D、鐵路改造只是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理...

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型:單選題

燃料電池是一種將化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)生的能量直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置,下列燃料電池中,比較適合在宇宙飛船上使用的是(   )

A. O2﹣CH4燃料電池 B. O2﹣C2H5OH燃料電池

C. O2﹣CO燃料電池 D. O2﹣H2燃料電池

D 【解析】 選項ABC燃燒的產(chǎn)物都有二氧化碳,它們均有不足之處,產(chǎn)物二氧化碳會加重環(huán)境中的二氧化碳的含量,對飛船內(nèi)環(huán)境影響大,其次,燃燒放出的能量不足;而選項C,O2-H2電池產(chǎn)物是水,對飛船內(nèi)環(huán)境影響小,而且氫氣的燃燒會放出大量的熱,產(chǎn)生巨大的能量。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型:單選題

農(nóng)作物收割后留下大量秸桿,下列有關(guān)秸桿的處理方法錯誤的是( )

A.做飼料  B.造紙   

C.制沼氣  D.就地焚燒

D 【解析】本題考查的是常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響。解答時要結(jié)合生產(chǎn)生活實際來思考,秸稈可以作飼料,發(fā)酵能夠生成甲烷,也可用作造紙的原料,秸稈燃燒會生成大量的可吸入顆粒物,會夠污染環(huán)境。 A、秸稈可以作飼料,故A正確; B、利用秸稈發(fā)酵能夠產(chǎn)生沼氣,故B正確; C、秸稈可作造紙的原料,故C正確; D、秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵增加了空氣中的可吸入顆粒物,故D錯誤。故選...

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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 3.1原子 同步練習(xí)題 題型:單選題

下列說法正確的是()

A. 原子間沒有間隔 B. 原子是不能再分的最小微粒

C. 原子可構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì) D. 化學(xué)變化中原子的種類和個數(shù)都不變

D 【解析】 A.原子很小,原子是不斷運動的,原子之間有間隔,故A說法錯誤; B.原子是化學(xué)變化中最小的粒子,但在結(jié)構(gòu)上可分為原子核和核外電子,故B說法錯誤; C.原子可構(gòu)成分子,也可直接構(gòu)成物質(zhì),如鐵是由鐵原子構(gòu)成的,金剛石是由碳原子構(gòu)成的,故C說法錯誤; D.化學(xué)變化中,原子不可再分,故原子的種類和個數(shù)都不變,D說法正確; 故答案為D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型:單選題

以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo),化合價為縱坐標(biāo)繪制的圖象,如圖是鐵的價類圖,Y物質(zhì)為( 。

A. FeO B. Fe(OH)2 C. Fe3O4 D. FeSO4

B 【解析】Y處表示的物質(zhì)屬于堿,含有氫氧根,氫氧根顯-1價,鐵元素的化合價為+2價,二者組成的化合物是氫氧化亞鐵,化學(xué)式為Fe(OH)2,故選B。

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同步練習(xí)冊答案